教育孩子的最佳时机
——精豆班第十五封家校信
精豆班的大朋友们：
大家好！
转眼又是一个星期过去了，回顾上一周孩子们的表现，有几件事情还是要和大家再啰嗦啰嗦。
首先是让孩子学会整理书包，不要总是把书本文具忘到家里。第一周孩子们表现得很好，我猜一定是大家在背后提醒工作做得好。上周又出现了小反弹——五天时间有三个孩子来学校没有带全需要的学习用品，比如语文书、橡皮、试卷等。我相信，只要朋友们在这方面能多提醒孩子，孩子们一定会养成自觉整理书包这一终身受益的好习惯。
上周开始，孩子们又学习了一种新的读书方法，那就是默读。这种读书方法，是人们最常用的读书方法，适合去读篇幅长的文章。默读的要求是不出声、不动唇（默读时候不张口）、不指读（默读时候不用手指去指）。本周孩子们的课外阅读，我就提倡他们进行默读，孩子在默读的时候，大家最好能去看看孩子是否按照要求进行默读了，还可以提几个问题检测一下孩子默读的效果。刚开始默读，按照要求来做，要把故事看懂，速度随后慢慢提高。
冬天冷了，有的孩子鼻涕也多。建议让孩子给自己的书包里放一些手纸，上周在教室也发生了几次这样的事：上厕所没有手纸，流鼻涕没有纸擦。另外，教室最南边的一排孩子（5个），值日任务是擦窗台和柜子，教室里的两块抹布擦黑板经常是湿的，冬天用湿布擦窗台，会很冷，所以，这5个孩子，为了保护自己的小手，下周自己带上一块干抹布。
学校元旦前要举行跳绳比赛，比赛分集体下饺子跳，还有个人单摇。从下周开始，我们除了正常的学习外，要加强对跳绳的练习。来学校让孩子带上跳绳，在家里练习单摇，可以进行一分钟跳绳的练习，看看一分钟能跳多少。
今天在樊登读书会，听樊登分享了他和儿子的一件事：
儿子三岁时，有一次要去参加朋友的生日聚会。快要出门前，儿子说：“爸爸，爸爸，我们赶快走，不然要迟到了。”
听到这话，樊登蹲下身子，眼睛平视着儿子说：“你身上有一个素质，爸爸很欣赏。”
儿子问：“是什么？”
父亲说：“你有一个素质，就是你不喜欢迟到，你知道不迟到有多重要吗？不迟到代表着对别人的尊重，我们每个人在这个世界上生活，都希望跟尊重自己的人打交道，所以不迟到会很受大家的欢迎，这是一个很好的习惯。”
说完这个话，两个人高高兴兴去参加同学的聚会就完了，他说我们全家关于迟到这件事的讨论，仅此一次。
孩子每天早上只要一叫“起床了”就立刻爬起来，然后洗脸刷牙，出门从来没迟到的，每次提前半个小时到校。然后他们家在北京东边西边各有一个房子，周末的时候要从西边跑回到大东边，孩子规划路线带着老人们一块过去，去那边上钢琴课从来不迟到。
甚至有一次，樊登在公司听到儿子在他身后对着公司的员工说：“你们知道吗？我是一个不爱迟到的人。”
樊登最后总结说——
教育孩子的最佳时机是在孩子做对事情的时候。如果你总是在这样的时候教育他，那么教育孩子就是一件非常非常愉快的事儿。
而包括我在内的好多父母，经常把孩子做错事看做教育孩子的机会，比如，我孩子上小学，我总是在他考不好的时候，教育他，你为什么考这么差？说，你以后要怎么提高成绩！现在反思，当时的“咆哮”没有起到一点效果，孩子的学习也没有因为这样的“教育”而提高。
好了，朋友们就聊到这里。祝您生活愉快！
您真诚的朋友：梁娜茹
2020年12月13日
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