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20201115精豆班第十一封家校信

20201115精豆班第十一封家校信

作者: 在水一方198158 | 来源:发表于2020-11-15 23:06 被阅读0次

    面对考试成绩,请和孩子一起打败问题!
    ——精豆班第十一封家校信

    精豆班的家长朋友们:

    大家晚上好!

    上周五,我们学校进行了统一的期中质量检测,现在试卷批改结束,明天上午,要对试卷进行评讲。中午,孩子们拿着试卷回家,大家就可以见到孩子们本次的考试试卷了。面对孩子的试卷,面对孩子的考试成绩,作为家长的我们,该如何做呢?今天的这封信,我就和朋友们谈谈这个问题。

    每次考试后,有的家长只会看一眼成绩,就将试卷丢在一边不管(当然,有的连看都懒得看)。试卷不是废纸,若家长只看到成绩,就会忽略了背后的问题。面对孩子的试卷,我们要最大程度地挖掘考试的教育价值,才能最大程度地帮助孩子提高。


    我们要透过分数看到孩子的学习态度、学习方法、学习问题,用“言传”去鼓励孩子,用“身教”去影响孩子。中医里有“望闻问切”,面对孩子的考试卷子,我们也该有这样的“望闻问切”——

    “望”——看孩子的状态、态度

    如果孩子考差了,垂头丧气,就转移他其注意力,不再关注成绩而是关注试卷本身。

    如果孩子考好了,得意洋洋,就提醒他“胜不骄,败不馁”,不要骄傲。

    “闻”——听孩子的想法

    让孩子针对试卷,反思没考好的原因,是思想上不重视,还是学习方法不正确,基础知识没掌握牢固,或者是考试时间分配不合理,没有认真检查……

    “问”——问孩子这些问题

    · 这道题考察的知识点是什么?

    · 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

    · 这道题的解题过程是什么?

    · 这道题还有其他的做法吗?

    “切”——帮助孩子分析试卷

    立足试卷本身,帮助孩子分析错题原因和知识漏洞。

    立足孩子本身,发现孩子的态度问题、专注问题、习惯问题、能力问题等。

    立足别人成绩,关注别人和自己的差异,更好地认清自己的不足,学习别人好的方法和经验。


    面对考试成绩,家长不同的态度,就会有不同的教育效果。

    第一种家长:用成绩来威胁孩子

    孩子考好了,家长说:真棒,不愧是我的孩子。

    孩子考砸了,家长说:你怎么这么笨?才考这么点分?

    这样一来,孩子承受过大的压力,不管考好考差都无法得到父母的认同,逐渐失去信心。

    第二种家长:用成绩来衡量孩子

    孩子考好了,家长说:我家孩子就是争气,这次又考100分。

    孩子考砸了,家长说:你看看隔壁家的孩子,比你优秀多了!

    这样一来,孩子觉得自己是为了父母学习,因为自己没考好,父母就不爱自己。

    第三种家长:用成绩来鼓励孩子

    孩子考好了,家长说:真不错,再接再厉!

    孩子考砸了,家长说:只要全力以赴,超越过去的自己就行了。

    这样一来,孩子就能正视学习与成绩,吸取经验教训,争取下一次考试得到进步。

    希望朋友们都能摆正心态,正确评价孩子。当看到孩子的考试成绩时,无论成绩高低,都请给孩子一个温暖的拥抱,一句鼓励的话语。


    最后,我想说的是:

    胜败乃兵家常事,朋友们要以一颗平常心来对待孩子的分数。别只看到了“静待花开”,而忽略了“默默耕耘”。学习如同长跑,贵在持之以恒。我们都要做好孩子长跑路上的引路人,为他们指引正确的方向,为他们坚持不懈地加油鼓劲!

    您真诚的朋友:梁娜茹

    2020年11月15日

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