本学期教学教研环节工作检查情况如下：
一 每个教研组能够按时提交每次观课记录表。做得最好的是英语教研组，他们的观课记录表不仅写得详细，而且每次参加观课的老师都提交了。
二 听评课
语文教研组：
金鑫 黄羽 张龙顺 张胜蓝 蔡莲 樊杰 李胃杨帆 童红 田珍 李荣 覃春艳 李智艳 方宏艳 何琴 李艳萍 张立英 谭荣 袁青 覃丽蓉谭大敏 方晓 李旺菊 徐艳 田亚玲 廖朝荣黄蜂 谢文平 王玉玲 崔娟
以上老师听课评课节数多，反思详实、深刻。
数学教研组：
梁芳、童翠梅、刘艳佳 樊晓琼、胡兰兰、谌兴秀谭寒英、陈芳、廖晓健、刘敏、肖洋、向承琼、谢俊芳、刘成、黄淑芳、向亚兰
以上老师听课节数多，很多老师听了20几节课，每节课都有自己的收获和见解，以及对课堂细节的点评。充分说明他们在听课过有思想、有深度。
综合学科：听评课认真，记录翔实:郑艳红，陈靓，聂炼炼，贺卿，曾晓丽，向金平，刘璐，李圆妍，谭亚平，向雯雯，李娅，周艺，谭雯静，陈欢，刘艳，朱秦琴，邓进京。
建议:表格头子填写完整。每节听课后要有评课
三 师徒结对
老师们依据青蓝工程的活动方案扎实开展活动，从师徒们的记录中可以看到徒弟们的进步，师傅的用心。从徒弟们的活动记录和听课记录中可以看出他们的好学、进步和蜕变。尤其是师傅们，这项工作对他们来说应该是一项额外的工作任务，但是他们对徒弟们的循循善诱、耐心指导、引领师范真正让人不得不赞。
存在不足：
1、个别教师没有和师傅的研讨记录。
2、个别教师无活动总结。
3、个别教师的记录本上更多的在记录听的其他老师的课，而自己师傅的课却没有记录。
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