感悟：
孩子的推理是有限的，记得有一次我们班有两个小朋友要上厕所，小便完以后有一个突然要大便，我一掏兜发现没纸，就让另一个小朋友去拿纸，我就说你去帮老师把纸拿来过，我还告诉他在哪放着，结果我左等右等还没来，我就告诉厕所这个小朋友说，你别动啊老师给你拿纸去，结果我出去一看，另一个老师再发好吃的，他就把拿纸给我这件事给忘了！所以说当一个孩子出了一些错误的事或意料之外的事，都很正常哦！
还有一件事情就想马老师所说的，孩子拿东西这件事，我们班有一个小朋友，他呢习惯把一些自己喜欢的东西拿回去，画的画或发的加点，他都想带回家，有一次发现他把玩具也想偷偷带回家，我就告诉他呢玩具是幼儿园的，不能带回家，你想在幼儿园玩多久都可以，但不能带回家，因为他是属于幼儿园的！他在这个年龄段，不知道他所做的事情是对是错，是需要大人去正确引导孩子！
收获：
孩子是不能像大人那样去理解一件事情，需要大人去带领他去实际感受和体验！
每个阶段的孩子都需要大人去引领做一些事情，因为直接经验来的更实际一些！
行动：
做每件事情之前告诉孩子明确的目标，和要做的事情是多么的重要！
孩子做了一些她自己都不知道是错的事情，不要去直接打骂孩子，要看孩子做这件事情背后的原因，去正确引导孩子！
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