主题是文章的灵魂,而结构则是文章的骨架,因此,考虑文章的骨架时,无论是开头与结尾,层次与段落,过渡与照应,都必须服从主题的需要。结构可以千变万化,但万变不离其宗——让主题得到充分的表现。离开表现主题的需要来讲究结构,是没有什么意义的。
上面我们讲到,《那个人送我上讲台》一文中,把殷光兰解放前悲惨生活的叙述作为“插叙”安排在全文之中,没有按时间顺序放在文章的前头,这是为什么呢?这是为了表现主题服务的。因为如果按时间顺序平铺直叙地写下来,就不能突出解放以后带来美好生活的这一主题。同时,文章中三次出现殷光兰站在校门口,看着那个人题写“安徽大学”四个大字的不同情景,这三次照应,也是为了表达美好生活的愿望,点明“那个人送我上讲台”这一中心思想。离开了文章的主题去安排结构,这样的结构尽管安排得多么巧妙,也是毫无意义的。
围绕主题来安排结构,这是结构的基本原则,但是文章的体裁不同,结构的方式也各有不同。如评论文,以说理为主,一般是按照事物的内部的联系安排结构的。评论文一般就是按照这个规律安排结构的。任何一篇评论文,都少不了提出问题、分析问题和解决问题三个部分。当然,在安排结构时,还要从具体内容出发,有的是先提出结论,再进行分析;有的是先摆事实,讲道理,然后再下结论;还有的是边分析,边提问题,边下结论。
记叙文以记人、叙事为主,一般是按照事物发展的自然顺序来安排结构的。有时采用“倒叙”的方式来叙述,也是在总的时间顺序里的一个小插曲,并不影响事物发展的规律性。
无论是评论文或者记叙文,尽管结构方式各有不同,但最终的目的,都是为了表现主题。评论文的提出问题、分析问题、解决问题,记叙文和文艺作品里的提出矛盾、展开矛盾、解决矛盾,戏剧中的开场、发展、高潮、结局,都是围绕着一个中心矛盾来展开以至解决的,通过矛盾的展开或解决,表现一定的主题思想。可见,结构为主题服务这一总的原则,对一切文章体裁都是适用的。
未完待续……
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