序言 这篇下水文用的是我自己的一篇旧文的素材，原题目为《有你们相伴》。是前年月考的下水文。但我认为材料用在这次的期中作文题也是合适的，所以作了些微修改，主要在首尾“微整”。是为一篇嫁接之文。同学们在写考场作文的时候，也可以采用“新瓶装旧酒”的方法，按作文要求，用自己写过的文章进行“微整”，从而节省重新构思的时间。
见证美好
——写给2019届九（4）班的孩子们
送别聒噪的八月，在诗意的九月，我和你们——九（4）班44个精灵相遇了。从此，在以后的一年时间里，你们的青春将有我参与，我将见证你们成长的点点滴滴，感觉真好！回想这两个多月和你们相处的情景，一丝丝的感动在心底漾开……
令人欣慰的一刻
那是开学第二周的一天清晨，我起床洗漱完毕，踩着下早读铃声的尾巴，前往办公室做好上课准备，刚走下宿舍楼楼梯，一群拿着扫把正准备去打扫公区的学生迎面走来，不约而同地朝我喊道：“老师好！”
好熟悉的面孔！哦，这不是我刚接手的九（4）班学生吗？望着他们向我问好时的恭敬表情，听着他们一声声清脆的问候声。顿时，把开学以来一直笼罩在我心头的阴霾一扫而光，一股暖流涌上心头。那一刻，我见证了美好——孩子们待人彬彬有礼的态度与爱劳动的身影成了绝配。
运动场掠影
“九四九四，团结一致。努力拼搏，超越自我！”一次偶然机会，经过运动场，刚好碰上跑操时间，我被这洪亮的口号吸引住了，不用说，这是九（4）班跑操的口号了。
往运动场一看，咦！别看他们平时课堂上兴致缺缺，运动场上可换了模样。你看，步伐较其它班还要整齐，个个精神抖擞，浑身上下散发着蓬勃的青春气息，简直成了运动场上一道亮丽的风景。
我想：这群孩子，虽然学习不是很优秀，又调皮，但他们活泼可爱，而且还很懂事呢！当他们的老师，何尝不是一种幸福？是的，那一刻，我见证了美好——宽阔的体育场与孩子们青春逼人的身姿，完美契合，给人带来高级的愉悦。
感人的一瞬
这个星期，学校准备来一次班风班貌评比，这几天，各班在班主任的带领下，忙着布置教室，搞卫生，恨不得把校园、教室每个角落都弄得一尘不染。
那是星期二的晚修后，我从四班教室走出，走下楼梯时才发现，楼梯不知被哪班勤快的孩子清洗过了，可是水还没有拖干，湿漉漉的，走上去很容易滑倒。
“四班的小龙同学因车祸双腿还未痊愈，行动不便，走下来会不会摔跤呢？”我心想，正准备返回教室时，小研和小欧刚好走下来，我连忙叫住他们，将我的担心说一下，他们好像一下子醒悟过来似的，立刻说：“我们上去看看他需不需要帮助。”说完，拔腿就往教室跑去。
望着他们远去的身影，那一刻，我见证了美好——不掺一丝杂质的纯真的同学情，他们团结互助，没有半点虚假，虽说不上惊天动地，却深深感动着我。
孩子们，在这里，老师要感谢你们。感谢你们的蓬勃朝气，让老师的心态未曾老去。感谢你们用纯真善良，冲淡了我在世俗生活中的烦恼，也为老师平凡的人生增添了一道亮色。在今后的三百多个风风雨雨的日子里，能见证你们的种种美，装点了我的世界，充盈我的生命，真好！
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