这一课是时、分、秒，这一单元中主要对于“分“的认识和学习。上这课之前我就预想到，这个知识点对于二年级的孩子来说是有一定难度的，结合我当年学习时间的经历而言，要想完全掌握是很困难，但是只要方法正确，学会还是绝对有可能的。
孩子们在一年级上册的时候，已经认识了钟表，认识了钟面上的整时半时，本课需要让孩子们了解一时等于60分，初步体会十分的实际意义，同时还要能够正确认读，写钟面上的时间。
由于学过时间长了，所以孩子们对于整时半时的认识已有所遗忘，课在复习旧知识的基础上引入了新知，在判断整时半时的时候，发现学生对于时间的认读基上是完完全全还给老师了。
本节课我上的比较慢，知识点都是扎扎实实的过，让所有的孩子都能够理解之后，我再进行下一个新的知识点的学习。
本节课的课题是奥运开幕啊，对于这一班的孩子来说，他们出生的时候已经是奥运会之后了，所以他们可能对于奥运是了解甚微的，甚至有些孩子根本不知道这是一个什么样的事儿。
因此在上课之前，我把北京奥运会的有关事宜给他们进行了简单讲解，本节课的重点就是学会整时，半时，非整时、半时的认读方法。我是分三个课时完成的，只有学生都掌握了，后期学习才有更好的保障。
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