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比较我和女儿阅读教育环境

比较我和女儿阅读教育环境

作者: 大东合肥 | 来源:发表于2018-02-10 22:17 被阅读0次
    女儿

    上午,在家打扫卫生,看看书。下午,送女儿上钢琴课,给钢琴老师送点年礼,然后带着孩子去瑶海图书城。宝贝在屯溪路小学读书,学校寒假作业有一条——拍城市最美书店,为了完成作业,我们开车10公里去了瑶海保利广场,这个图书城是新开放的,人不多。一楼,儿童绘本,阅读室,二楼、三楼,艺术馆,精品图书。我给宝宝拍了几张图,准备上传班级相册。

    丫头,在图书馆看了好几本绘本,一落座,全身心投入,真得棒。

    读书才能更好认识你自己

    比较我和丫头童年、少年时代阅读环境,受教育环境,我们之间有天壤之别。30几年前,我们在农村能上小学,随后上初中、高中、大学,一路过来,那算相当不容易,其中能有丰富书籍可供阅读那更是难得。一是,要家里经济条件允许,二是,学校教学能力及师资队伍能够有保障,有充足图书,并有图书借阅条件,三是,家庭教育中如果有一位读过书的人那算难得幸运,四是,个人要有坚韧求学毅力。

    从安庆长风乡1996年初中毕业以来的大部分农村青少年,最终还是走向了广阔的沿海开放城市,包括北上广、深圳、昆山沿线,也有向西南沿线跑去的,我好多小学同学、中学同学都在我朋友圈里,我能看见他们在不同城市里野蛮生长,享受各自甜蜜地奋斗生活。有读书好的同学,随后读硕、读博、出国,但大部分人中专、高中毕业后就进入市场内部比拼、学习、进步,乡野农村这帮青少年现在都已经中年了,在他们身上有很多奋斗、心酸的故事,在他们身上也见证了伟大国家的时代进程。

    今天,在书店里看到新版本《梁庄》(梁红著),遂有上述感慨,这本书走红之后,梁红又写了《出梁庄》,一个写中国农村在改革开放背景下现实的艰难发展环境(在农村),一个写梁庄中青年在祖国四方大地讨生活现状(在城市),很有标本性。这40年线性中国历史里,因为时代聚集各种因缘巧合,我们每一个人生命中留下无比精彩经历,无论怎样,我们每一个人只要努力向上,奋斗拼搏,平心静气,踏实进步,结果都不坏。

    自由女子

    我们在合肥打拼10年,我家小宝贝现在受到的教育是精致化教育。我所代表的乡野少年教育是野蛮乡村教育,它有很多偶然性,这表现在你个人求学上进的过程中受到各种外力地牵绊,让你不断受阻。其实,这次过年,如果条件允许,我要考虑下,联系三、四位具有代表性小学同学,来了解下他们这22年来人生路是怎么走过得?有哪些精彩环节?有哪些屈辱,有哪些开心?

    在那个有4万人人口的沿江乡镇,22年前,一所初中有1300多人,现在,这所初中学生数只有300人。从去年底开始,由于引江济淮工程,这个乡镇靠江50里内的房屋已经丈量,等待拆迁,等那时候,我们曾经熟悉的乡村小道、河流树木、村庄农田将通通被从历史中拆除,毁灭。

    去年,爷爷在世时候,我带女儿去乡村过年得。今年大年三十,约了一家人陪老爷亡灵遗像再过最后一个年,然后这个乡村就彻底从我视野消失了,之后,我的老屋将成为沿江物流港一部分。

    比较我和女儿阅读教育环境

    今年,是我在老屋最后一个春节,后面,我会和出生我的老家挥手告别。

    今天,在瑶海图书城,店经理是一个谈吐精炼女士,她向我推荐图书,介绍了几种读物,其中有一套《剑桥中国历史》(中信出版社),当时有冲动想买,想想家里还有三本书等我,我还是等阅读完再考虑是否买吧,不然买回家也是让它睡大觉,这套外国专家眼界体系的中国史是可以考虑安排读的。

    我最终买了一本《如何改变世界——马克思和马克思主义的传奇》,(英 埃里克﹒霍布斯鲍姆著),确定买它,一是,这本书是作者90岁高龄写得社科类专论,这种人精写的书,最后不会有功利性虚伪,应该比较真实,同时具有国际视野;二是,自己有15年党龄,看过一些党史、领袖传记,还是看外国人写的东西感觉比较鲜活,我想理解好共产主义。我对于我们党有很多想法,但不系统,不深入,所以需要一些学科性视野导入;三是,刚好最近通过阅读《苏菲的世界》,对西方哲学史、宗教神学、人文主义刚好有基础把握,希望趁热打铁,读读相关性书籍,让阅读有连贯性。

    90岁人精写的最后一本

    最近,有大半年时间,我阅读与书写和工作关联不大,写是为了玩写,读也纯粹是为了感兴趣,我把这些比做成像我老婆喜欢刺绣,比较成像我母亲喜欢打麻将,只是一个打发时间的活计。

    如果,非要说有一个什么功利想法,就是为了我女儿以后能更好地成长,享受科学阅读,我提前把这些书看看,等丫头以后有成长困境时候,我会和丫头说,你看看这本书吧,它会引导你解决好问题。

    最近一年,我和女儿强调过两点:1、人除了生死,没有什么大不了的问题,要自信不要自负,要有勇气不要有傲气。2、这个世界解决问题的办法永远比问题多,没有解决不了的问题,通过读书、思考,寻求帮助,你一定会解决问题。有些一时解决不了的问题,可以放一放。

    这就是差别,我少年时代成长是风一样的男孩,像蒲公英样,教育是随机的,我女儿却不样,我随时能通过她的谈吐、动作、情态,就知道丫头最近学习成长怎么,如何引导她。

    《激荡十年》扉页

    一代总比一代强,这就是好时代。

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