各位家友，大家好！看了林昭滢妈妈的作业打卡以及感悟，我深受感动！昭滢妈妈每次打卡都能按我布置的内容一条一条具体说明。对于孩子也能充分尊重，用心倾听孩子的真实想法。昭滢也是非常优秀的孩子，发言很积极，很有自己的思想。对于昭滢妈妈反思的几点，我也想说说我的看法。
第一，关于多子女家庭对于大宝的教育。
前不久我不记得在哪里看到一篇文章了，我们很多有二宝的家长都会把更多的心思放在二宝上。其实这是有偏颇的。如果能把大宝教育好，二宝很多时候都会仿照大宝，大宝得到了父母一如既往的爱，父母没有因为二宝的出生而忽略大宝，大宝也会更体贴父母，也会尽力帮助照顾二宝。父母因此也可以避免了很多麻烦。我们的身边，还有很多有出息的多子女的家庭，老大有出息，成为了弟妹的榜样，弟妹也会更有动力学习和生活。
第二，关于鼓励和批评。
林文采博士，李玫瑾教授，著名的“知心姐姐”卢勤女士等都有相关的著作《心理营养》，《心理抚养》，《告诉孩子，你真棒！》等都谈到了鼓励对于孩子来说，就像阳光和空气一样重要。在鼓励的环境下成长的孩子会更自信，更优秀。家长要区别表扬和鼓励，表扬是只注重结果如你很聪明，你很棒等笼统概括。而鼓励注重过程，发掘孩子在学习生活的过程中值得肯定的具体言行，从而提炼出优秀品质，以便于孩子下次可以做得更好。
可以说大部分的孩子是需要鼓励和支持的！将心比心，我们大人都是在感觉好时可以做得更好！更何况孩子呢？！昭滢是很活泼，积极的。有很多值得肯定的方面。其实每个人在自己的长处发展是可以做到更好的。而且虽然说人都有共性，但同时也是独一无二的，都不希望和他人比较。每个人都有自己的优势和劣势，也正是因为不同，才有了我们丰富多彩的大千世界。
每次布置作业，我们班都有三十来位家长打卡，大家都能用心陪伴孩子学习，生活。让我看到了很多优秀的家长。甚至让我自惭形秽。有些孩子的作业甚至比在学校的更工整，毕竟孩子年龄小，注意力集中时间短，有些孩子可能现在更适合一对一教育。我们在家已经学习一个月了，看到孩子们的进步，我特别欣慰。
同时我也为二十来个没有打卡的孩子担心，不知道你们在家是否有跟着教育平台学习，也许有些家长也陪孩子学习了，只是没有打卡而已。我希望是这样的。这还只是入学阶段的第一学期，就出现了如此大的差距，一学期差一大步，小学阶段十二个学期，那该会有多大的差距啊？我有点不敢想下去了。
这个学期还剩一个来月，也不知道我们在学校上课的日子会有多少天？而我们语文学习的内容还是比较多的，估计接下来的每天都要学习，或者每星期休息一天。因为这本书的内容会要这学期完成，下个学期会有下个学期的内容。所以，接下来的日子，还是需要家长们多多费心了！让我们一起加油吧！期待早日和萌娃们相见。
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