给孩子读绘本
拿起绘本就开始给孩子读，在我看来是不太认真的态度。
我们在图书馆每次可以借8本书，我一般都会借6本绘本2本图书，保证孩子一周的输入量。我更喜欢绘本，读起来就像看短文，有配图有色彩，孩子也容易接受。
而我起桥梁的作用，把他们与书连接在一起，正是我现阶段要做的。
这次给孩子讲《玻璃城》的故事。
它是由郑渊洁的童话故事改编的，书里讲的是一位5年级的小男孩，叫来克。
他独身一人坐在书桌前，没有玩伴，没有兄弟姐妹，父母也不陪他玩。
他自己玩着魔方，最后一块怎么也弄不好，他很生气的把手里的魔方丢出去。
怪事发生了，魔方变大了，变成一座大厦。他好奇的走进去，遇到三个玻璃人跑过来。他们全身是透明的，用眼睛可以看到他们内心的想法，来克觉得很有意思。
然后，和他们一起，聊玩魔方的事。聊着走到医院，遇到一位因意外失去双耳的谷谷谷。
他猛地想起，那个意外就是他摔魔方造成的。
给谷谷谷做手术的医生，没办法把他的耳朵粘上去。
于是，来克勇敢的伸出手，拉起谷谷谷的手，诚恳的向谷谷谷道歉。
奇迹发生了，耳朵黏上了。原来是小男孩勇于承认错误，感动了谷谷谷。
谷谷谷内心散发炙热的爱，软化了耳朵，使得耳朵又粘上去了。
这件事发生后，整个玻璃城的小伙伴，都热忱的欢迎来克（待续）
绘本讲完了。
孩子趴在那，听得很入迷，见我讲完了说：“妈妈，我要睡觉了。”
“嗯，去睡吧！”
我没有急于去问关于绘本的问题，也没有展开叙述。因为我知道，这成为了，第二天我和他聊天的话题。如果他喜欢，会让我再给他讲一遍。
这本绘本引入了一个道理，“做错事不害怕，勇于承认错误，还是好孩子。”这也是我们常和孩子说的，通过绘本这样带入，习得这个道理，更适合孩子。
作为父母给予的爱，是让孩子能真正感受到的，一种成全，一种安心。
帮助他们慢慢的成长。
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