家访有感

今天是工作的第六个年头，六年来自己干了两届班主任，家长来学校无数次，但是家访这还是第一次。

本周一我们就开始研究家访政策，去哪几个村，去那几个同学家里，我甚至一个周在教室用“家访”恐吓了孩子好几次。最后，当我宣布了六个村时，大家失望的“啊～”回应，像中了福利彩票，也像中了一枪！

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周日我们班主任分两队七点钟准时出发，八点钟敲开了家访的第一个门。

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第一站可乐石，我去了唯一的一位小姑娘家。姜同学生性乖巧、成绩中上、认真上进，却对我的来访依然充满了抵触，因为班主任看起来真的很凶。睡懒觉的姜同学今天早早起床，收拾好卫生开始了凌晨最美的姿态:学习！妈妈热情洋溢的邀请我进门，和我介绍姜同学的成长，和我聊她与孩子的感情。坐在一旁的孩子听着妈妈对自己的赞赏和付出，眼圈红红。平时孩子眼中，老师、妈妈对自己的要求总是那么高，错误总是那么多，除了批评便是唠叨，但今天我们的交流中她只听到了赞赏和期待。平日师生之间的居高临下，今日变成了握着手聊天，帮他找提高成绩的方法。临走时，姜同学给了我个大大的拥抱，我很欣慰这是我工作以来的第一个拥抱，我更喜欢我们这样的相处方式，朋友。

第二站法家园。路途太远，程同学早早在居委会门口等候，穿着拖鞋，冻的涩涩发抖。我拍着程同学的肩膀一起进了他家。程爸爸工作忙，几天才回家一趟，程同学住宿只有周末回家。程同学是我的生活委员，认真负责、工作能力强，和钱打交道从来没出过错。周末回家总是想帮着程妈妈干点家务，程妈妈总是督促着孩子学习。一个努力上进，一个全力支持，这样的组合我们期待更好的发展。我和程妈妈聊程同学在学校的优秀表现，她和我谈她的懂事之处，我帮她制定学习的策略，她提出对孩子的期望，我们越聊越投入，半个小时的家访又聊到了一个多小时。

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第三站大窑。这是个大站，我选择了两位调皮的男生作为家访的对象。薛同学性格开朗、能力超群，只是贪玩心太重，写字潦草，别人两个小时的作业他不用一个小时就可以完成。薛妈妈为了他的学习操粹了心，起早贪黑、做饭接送。薛同学理解妈妈的辛苦可是努力的年级偏偏遇到了贪玩，奋起的时候又恰恰是青春期。薛爸妈因为我要来家访，放下了工作一早在家热情等候。见到亲班主任的薛同学还是很紧张，聊天的一个小时他总是不停的捏着手中的娃娃，因为班主任真的来告状了。我半开玩笑的吐露着薛同学在学校的种种囧事，妈妈震惊“啊”这么多事没有和我说起。是啊，青春期我们的男生女生听惯了老师的批评，父母的唠叨更愿意把自己也藏起来，不和他们沟通，因为这样很省事。所以，父母切记多听少说，做孩子的朋友。

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走出了薛同学家，我又去了王同学家。王同学，我们班的捣蛋鬼，我的麻烦大王，一天三顿被老师找，甚至被我罚跑校。虽然住校，仍隔三差五的打个电话找妈妈。上了初二虽说秉性不改，但进步很大。王同学对于我的批评教育早早麻木，老师自然只是纸老虎。今天，见到家访的我远远的打招呼，王妈妈抱着刚满一岁的二宝门口迎接。王妈妈对于孩子在家的表现一个劲的批评，我连忙用王同学成绩的进步来缓解气氛。是的，王同学虽然调皮但是上进好学，基础雄厚。坐下来，我们平等的聊着同学关系、文明礼仪、学习方法、老师的期待……聊到妈妈怀里的二宝熟睡，聊到自己的嘴不听使唤，聊到十二点四十五。在其他老师的电话催促下，我结束了上午的家访。

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中午，来了个简单的会餐。一顿狼吞虎咽，半个小时的短暂休息我们又重新启程，开始下午的工作。

家访有感9

下午，1:30我来到了我们班的最大居住群:管家大村，我们班有六位同学，但是一起的老师就一位家访对象，我的工作效率成了大问题。灵机一动，我把其中的四位叫在了一起，虽说不如单个访效果好，但也是没有办法的办法。四位男生活泼可爱，品行端正。我和四位妈妈聊他们两个月来的变化，谈他们在学校各自的进步，对每位同学的学习制定目标，了解家庭中母子关系……我点了一位同学最近的青春期躁动，他不好意思的藏在了妈妈的身后。青春期，他们如此敏感与不确定。临走时，我叮嘱妈妈:孩子周一到周五在学校很辛苦，回来还请抽时间做点好吃的，少唠叨不批评，更不能在亲朋好友面前说孩子的缺点，只能说孩子的好。孩子们使劲点点头，“听到了吗，我的老师说了不能唠叨”。青春期的他们，需要更多的关爱和赞赏。

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下一站大殷。这一站我访问了两位男生，一个是我的体委周同学，一位是近期进步较大的殷同学。

周同学的爸爸热情好客的把我请进门，周同学也去把正在干活的妈妈叫回家，可是周同学却顺道溜出去了，他在逃避班主任的到访。周爸爸把孩子叫回来，周同学满脸木讷，一万个不情愿。我连忙说到，“周**我不是来告状的”他的脸上才挤出一丝微笑 。我先把周同学在学校的优点数了个遍，(虽然他天天因为各种错误被老师找)，接着进入了主题，他的学习。因为他是中考的边缘生问题，我想帮他努力迈过这条线。我和家长分享了前几天刚公布的新中考政策，分析了周同学的能力优势和懒惰的缺点。我发出了真挚的邀请:欢迎问问题，也帮助周同学消除主动找老师沟通的心理障碍。他频频点头似乎认可我的话。最后我谈到了手机和电脑的使用，我叮嘱周爸妈，今天杜绝电子产品不可能，但我们可以控制、节制。最后，周同学领着我去了殷同学家我们的沟通也愉快的结束了。

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时间接近尾声，我和殷爸爸的沟通时仓促而高效。一进门我看到了殷同学紧张的表情，半开玩笑的说，我是来表扬你的。我和殷爸爸聊到了孩子的初一，聊到了之前孩子的捣蛋和偷懒，但更多的是孩子近期的进步，和优秀的表现。殷同学很有礼貌的给我倒水拿水果，我很是欣慰，他在不断进步。对每一个孩子而言，努力任何时候都不算晚，基础再差老师都愿意帮你。

五点多，我拖着疲惫的身体回家。今天说到自己的嘴不听使唤，但仍然很开心，很充实。第一次家访，收获满满，我看到了不一样的孩子，我听到了不一样的故事。深入每一个家庭我才真正认识到，我们的孩子我们的家长极其不易。我们的家长赋予了我们太大的期待，我们的孩子充满了拥有无限的潜能，他们需要我们老师最美的呵护。他们的成长环境不一，但都有一颗上进的心。有的同学从小随父母多地打工，和工人吃睡在一起，想有一张学习桌一张自己的床都极其奢侈；有的同学家庭困难到租不起房子，集装箱就是他们的家，学校的一日三餐虽不美味却也定时；有的家庭因为生了二胎，怠慢了老大也就加速加快了他们的青春期叛逆；有的家长为了自己的孩子学习，辞掉工作专心辅导学习；也有当代的无数孟母为了孩子的学习环境三迁、四迁……不一样的家庭造就了不一样的坚强，不一样的父母演绎了同样的爱，愿我们的每一位同学带着感恩前行，愿你们像父母一样努力！

家访有感

家访真好！