没上课前，我想着不管是学语文还是玩语文，这都是孩子的事情呀！
孩子不会老师好好教孩子就好了嘛！干嘛要家长折腾呢？我们到底能学什么？
嗯就是带着这样的好奇、疑问的心情来到了课堂。
学语文？玩语文？第一期
初次见面，老师说他很久没有带课了也许有点卡壳，如果有卡壳叫我们笑一笑，然后老师就用围圈唱歌的方式带我们相互认识，相互熟悉。
老师的歌声很美妙，几个游戏下来大家很快打成一片，里面有我最最最爱的沙包游戏，（自从上次去上林情意自然中阶学习回来，一直心心念念，念念不忘的游戏，我想，一定是那种心流的体验，才会使我这样念念不忘）
游戏结束老师就开始问我们，什么是语文？
学语文？玩语文？第一期
老师用提问互动的方式，让我们真正的了解了语文中听的重要性。
然而现在的应试教育中，往往人们注重的都是写的方面，有很多主观客观的原因，我们都没有办法去做听和说的这一个部分的教育，因为这是最难的，但又是很难看出成果的，在对于追求快节奏的看成果害怕输在起跑线的时代这真的有些困难。
那在这样的情况下我们怎么去认识教育呢？
其实最早的应该是从择偶的时候就开始了。哈哈，择偶对你的孩子很重要哦。可惜我们有娃的妈现在认识到是不是有点晚了，呜呜……
学语文？玩语文？第一期
说听重要！听什么呢？
学语文？玩语文？第一期
中间休息了一下，回来老师还说到触觉的重要，特别是剖腹产的孩子相对来说触觉更需要我们多带领孩子感受，如果一个触觉不敏感的孩子，会更容易分不清边界和规则。
学语文？玩语文？第一期
最后艳玲老师总结了今天最重要的主题
美好的感受是，学习的种子。
美好的感受是，幸福的种子。
群福利：
@安@兰花花 非常好的建议，我把今天带的歌，以及我收藏的童谣、儿歌资料分享给大家，有的妈妈觉得自己可能没时间去学唱，有一个小小的分享：大家可以抄在贴贴纸上，贴在厨房、客厅、甚至洗手间，用上碎片时间，吟吟唱唱，再唱给孩子听，妈妈先去感受语文之美，享受语文之美，然后再带给孩子，那么孩子吸收到的不仅仅是语言，更是情感的滋养，大家加油哦！[玫瑰]
今天的学习真是一种心灵的滋养，现在我明白了，为什么海蓝老师组织家长去学习而不是孩子，因为只有我们真正懂得真正的教育的含义之后，在生活中给予孩子美好的感受，在时代口号说不要输在起跑线时我们还能笃定地去相信孩子，陪伴孩子！
我们静待花开，而不是拔苗助长。
学语文？玩语文？第一期
当然这份美妙的滋养，愉悦的心流体验是文字不能表达的，只有真正进入课堂，在聆听中，在游戏里才能获得。
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