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精读与泛听

精读与泛听

作者: 醉媚_4fd0 | 来源:发表于2019-01-15 22:55 被阅读0次

    女儿从二下开始零基础自学英语,刚开始采用李岑的方法学《夏洛的网》,对于ABC都认不全的女儿来说可以用“蜀道难,难于上青天。”来形容,几个月下来,我与女儿已是精疲力尽,谈英色变,亲子关系也是差到了极点,这时侯知道了原典法,于是果断放弃读《夏》,听、反复听原声,不问结果,只是听,然后又接连听了《神奇树屋》、《中小学轻松英语》、《疯狂学校》甚至一些简单绘本,两年多简单的读一下,难的听一下,不再强调读 ,算是泛听,唯一的收获就是打开了耳朵,听力提高到了中高章,可是读还是不行,也强硬不得,不过一直想着总得精读几本才行,机缘巧合知道有“十一”老师的《神奇树屋》打卡,果断报名参加。自认为孩子参加这个不难,但也不太容易,毕竟读的太少了,而且一直马马虎虎的学,遇到生词就含糊过去。打卡第一天,紧张而且也是生词含糊,然后我让她听了别的小朋友的,第二天稍好,这几天知道查词多读了,今天还能背过好几段,高兴的不得了。我趁机说“精读”和“泛听”效果就是不一样吧 ,以后还是多读几本才行,读一本顶你听十本,她也点头赞成。

    下一步目标,少听多读,稳步向前。

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