今天上午听了卢军教授的讲座，卢教授着重探讨了高中教学中鲁迅作品教学的存在的问题，回顾了鲁迅作品在教材中的“冷与热”的不同境遇，更讲述了很多鲜为人知的掌故，让我对鲁迅其人其文有了更深刻的认识。现就鲁迅其人和其文谈一下看法。
文如其人，做人与为文有时候是相通的，写作的作品除非刻意讳饰，基本上人文是一致的，至情至性之文，必定需要至情至性之人，反之，亦然！
鲁迅做人上清醒，认识深刻，善于论辩，所以他的文章，尤其是杂文，常常带有极强的针对性和攻击性，他的文章像一个匕首，直刺敌人的心脏，有时候一击致命。所以他的敌人畏惧他、厌恶他。
鲁迅对待友人后学，又像一个家中长辈，是个很有温度的人，如对柔石，刘和珍等学生，对闰土和家中佣人的回忆，充满了底层关怀。
鲁迅先生学识渊博，对古文研究很深，古诗词写得也好，对外文也颇精通，翻译了大量的作品。
最值得学习的是鲁迅先生的语言和精神。语言犀利、幽默、生动，取类象喻，嘻笑怒骂，表现力极强。鲁迅的精神深刻，境界极高。读鲁迅作品，必须触摸语言，去除专家的概念化和附加给他的政治化。读懂鲁迅，一个活生生的人！
学习鲁迅的斗争精神和批判精神！学习他爱憎分明、冷到极致又热到极致的文与人。
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