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《银河补习班》今天正式上映。邓超为了这部戏，该造的势已经造，该站的台已经站。

这次造势的看点就是，幸福的一家人。由此可见娘娘对邓超的支持。

这不，就在今天，娘娘又更新微博。微博提及去年9月份，她带等等探班《银河补习班》的小插曲z。

等等看见小演员叫邓超爸爸，很纳闷！因为，“为什么他们要喊我的爸爸叫爸爸，他是我的爸爸，不是他们的爸爸”这样的困惑对于一个孩子来说 ，不仅仅是纯真美好，更有一种怕失去的焦虑。

虽然这种焦虑事后会得到缓解，比如邓超会跟儿子解释，这是拍戏，戏里的人需要有一个儿子云云，但是对于一个孩子来说，那种心被某种东西扎了一下的感觉是真实的。

也难怪他一直嘟嘟囔囔问娘娘这个问题。

爸爸只属于我，我是爸爸的儿子，为什么别人要演他的儿子呢？这对于等等来说，他成长的烦恼从看见别人喊邓超爸爸开始。

儿童的心智模式是简单的线型模式。这是我的，他是错的 ，你是对的……而对于邓超的另一个身份——演员，这对于等等来说他的心智模式还不能很好地理解，并且接受。

所以，大人会觉得好笑，但对于这个年龄的等等来说，烦恼却是真实的。

虽然说等等等长大了，自然就明白了，但是，在他的潜意识里，看见别人喊他爸爸“爸爸”时，他除了不安，还会有一种更想抓住爸爸的不安。

不过，不得不佩服娘娘。从她写等等小花的文字中，我们可以读到这两个小家伙家教特别好。

等等虽然焦虑爸爸让别人叫了，但他只是嘟嘟囔囔而已，没有大喊大叫。

小花也是如此。参加《银河补习班》首映礼，娘娘交代小花不要劈叉，要把脚并拢，结果小花整晚站得像木头桩子一样。

由此可见，好的教育不是大道理的灌输，而是小细节的把控。

虽然对于一个孩子来说，没必要要求太多，但是有要求的孩子往哪儿一站，你就明白了教育的重要性。