早上起来再来寻找这一天的灵感
木星日 ,我也不知道做什么合适呢? 想想,阅读,做泥塑,写字?
答案在日复一日早上去散步给到了。
起的晚了,黄梅天刚过,太阳的威力就施展出来,我们出门时,太阳已经火辣了。
澜表示拖拖拉拉不肯去。我坚持的说:必须去。
玉米顶着红头发越长越茁壮。 南瓜溜圆躲在绿荫中,黄瓜,丝瓜,也都正成熟中。
木星日 周四 木星日 周四又是白云朵朵的大晴空
木星日 周四另外的角度看,可不就是童话中的房子。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四水草的棒棒
木星日 周四南瓜花开的霸气
木星日 周四 木星日 周四澜在水池边发现小鱼和蝌蚪,还有红艳艳的蜻蜓在水里点着尾巴。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四从高处看风景村庄都是红色屋子,真好看啊
木星日 周四澜说,天空在上演戏剧,他从云朵看到孙悟空,猪八戒,巨人,我看到一个妈妈抱着一个孩子……云朵变化很快,一眨眼,形状全都变了。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四大树守护这一片土地,从她的臂弯看去,我们的村庄多美啊!
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四妈妈抱着孩子
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四看了好一会天上的故事,看看我说妈妈,你的嘴唇怎么发紫,我看他:你的也发紫了,哈哈,可能是看天空太久,眼睛看东西变色吧,我也是第一次才看到这个情况。
坐在树林里,我即兴编了一个他爱的故事,很惊险,他听的入迷,我从听树林的声音开始,衍生顺风耳,衍生一个追击探险的故事。
这样的时光很美。
回程,澜要带回来被人砍掉的植物,这个植物真的很可爱,每一个果子都有一根细细的线吊着,是一株我没见过的蔓藤植物,被人当杂草都除掉了。
澜带回来,好了,他的工作就是采摘。 一个一个揪下来,不知不觉装了一瓶。
哈 除了今天老师的作业,可以带他复习,木,林,果,瓜,这些字呢。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四堆肥 再循环
木星日 周四语文板块,写字,但是却基础工作,横平竖直都做不到,他姿势不对,弯着头,腰也不直,手捏蜡块很紧,所以横线总是歪的,让他站着,看的更全面,多练习,没办法,只有多练习。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四刚好我也练习镜像写毛笔字,我的字是不好看的哈,练习练习!
木星日 周四 木星日 周四这时,他不肯跟随我,要按自己的画。
木星日 周四做饭,洗碗,午休,下午是另一个板块。
泥塑建筑。哈哈就是带他玩泥巴。
总是从圆球开始 把球弄圆了可不容易。
木星日 周四拍成四面体
木星日 周四越拍越软 ,澜受挫,会太难吗?,只好教他拍方块体
木星日 周四我们两个在一起吧
木星日 周四他按自己的构想掏洞
木星日 周四最初想做的房子图
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四山顶洞人的家吧?
木星日 周四接下来做一个活字吧,从圆开始
木星日 周四搓成棒,拍四面体。
木星日 周四写一个字,刻出来去,当然是我刻,字体没做镜像,不过,玩玩吗。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四我自己试着去做一个活字,就用木这个字,开始泥太湿,干点后,自己一个人慢慢刻,这个字是反的。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四泥巴好刻,以后试试木头,真的很好玩呢。
接下来,又开始做一个手工线装书。
很简单的做,让他耐心下来,他有点坐不住,也许今天玩得不够了。
裁纸,折叠,固定,钻孔,穿线。
木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四 木星日 周四超简单吧,下次做大的,加封面,澜就有自己的本子了,以后画画,都装订成册。
木星日 周四做完,澜如释重负,顶太阳出去玩的大汗淋滴。
晚餐很简单。爸爸带去理发,回来又弄晚了,很晚睡,哎……爸爸一出手,节奏就乱,没办法。
木星日 ,我感觉和植物连接紧密,和大地连接紧密,是一种落地的感觉,所以采摘,农业,造房子,建筑,都挺适合这个主题的。看到的植物,瓜果,都能和学习的字连接。
而泥塑,更是一个塑形的过程。房子是澜一直喜欢的主题,我想给他种下设计的小种子。
人们在大地上落地生根发芽,用自己的手劳作,创造衣食住行。
我自己是这样的感觉,这是根据我当下的想法,自己的兴趣和孩子的兴趣来做的,每个人都会有不同的情况。
可以衍生很多,今天还一鼓作气,修剪了院子里的杂草和修剪长得疯狂的树枝。也适合今天的主题。
但是因为满月,我感觉到情绪的波动,一点小事就会被我放大,哎呀……
活字干了,盖章,在小本子上,才好玩呢
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