今天早起，我突发灵感，想要罗列一下家长们对于启蒙和培养每个年龄阶段孩子艺术特长的“普遍认识”：
4-6岁家长说孩子上幼儿园太小，啥都不懂，自己也不会引导，害怕浪费钱；
7-9岁家长说孩子刚上小学还没有形成良好的学习习惯，需要慢慢适应，后面再说；
9-11岁家长说孩子进入叛逆期，除了学习以外，只想玩手机游戏和刷短视频，啥也不想学，有些推动不了，实属无奈；
12-13岁家长说孩子现在小升初，学业压力大，周末还需要补课，好像没时间学
13岁-16岁家长说孩子七门都是主科，天天晚自习，根本挤不出一点时间学，不过马上要初升高了，竞争太激烈了，请问老师可以临时抱佛脚学个特长帮助升学吗？
16岁-18岁家长说我的天呀，孩子怎么除了学习没有一点自己的爱好呢？天天学习都快成书呆子啦！我除了高中陪读三年还能够帮助孩子在情绪引导和个性培养上做点什么呢？
19岁-22岁家长说你大学期间有空就去学个吉他吧？旅游也行！谈恋爱我也不反对！好歹求职或者求偶方面有个拿得出手的才艺？
孩子心里却想“好不容易熬到大学，不用父母管了，世界那么大我想去看看，还要学个才艺做甚！”
您瞧瞧孩子的才艺是不是被这种“普遍认识”给耽误了！
网友评论