再也不骂人了。
这样的立志，已经三番五次。
但是，我屡屡破戒——比如看到这样的洋洋得意沾沾自喜的对“教育”成果的宣扬，就不由得恶向胆边生恨不能一巴掌扇过去……
不，以其人之道还治其人之身，我应该把清甜的厕所水哗啦啦劈头盖脸泼过去才算是正解。
尽可能强忍不适，也尽可能简洁，把我骂人的背景介绍一下。
原文标题是：“新教育”与“盛和塾”的完美邂逅与合作——2019年泰威·斯美阳光夏令营总结。
这个夏令营打出的旗子是很高大上的。
人工智能时代“教育四大支柱”：学会学习、学会做事、学会生存、学会共处。
学习什么？经典诵读、素养阅读、超速英语。
怎么做事？军训、洗衣服、刷厕所、运动训练。
怎么生存？食品安全课、广告陷阱课、游戏陷阱课。
怎么共处？感恩父母、水知道答案（早已辟谣证明是伪科学）、地球公民。
看上去很像回事，特别是能戳中家长的心，对不对？
孩子的反应呢？
“孩子们哭成一片，表示以后再也不伤害小动物了，再也不吃肉了！”
“孩子们听得毛骨悚然，表示不愿意被游戏控制，回去就把游戏删除，不看手机，要去打羽毛球、画画等。”
“第二天，正心班（小班）的孩子就迫不急待地问：老师，我们什么时候才能开始学习经典？”
（这么重视传统教育的机构，这么牛气冲天的推文，竟然写出这样的“迫不急待”，实在是……又，一切的教育，都应该建立在尊重儿童、认识儿童的基础上。让小孩子读《大学》《中庸》？那是读给大人看的，作秀而已。）
我相信，人家的营销，是很厉害的。
兴许真有不少人看到这样的“总结”，会抓耳挠腮，恨怎么错过了这么好的“教育”，迫不及待打电话要求预定明年的名额！
客观地讲，人家这个夏令营，也不是一无是处。强调运动、阅读、自我管理，也是可取的。（不许读魔法、玄幻等“不真实”的书？呵呵。）
但是，仔细审视，你会发现所有的“教育”都是建立在“控制”的前提之下，都是在用“说教”乃至“恐吓”的方式来达到“立竿见影”的效果。
你以为，这样的说教乃至恐吓，真的如肉眼所见，令孩子将尔等所以为的道德标准种种内化在心中了么？
绝不可能。
想想杨永信！
可耻的是，如此“教育”，在我们这片神奇的土地上始终很有市场！
可怜的是，孩子别无选择，只能任由大人的摆布，好似待宰的羔羊！
再看看“馒头事件”吧。
因为厕所被不知谁扔的一个馒头堵住了，组织全体教师和孩子打扫厕所，这不就是传说中的“连坐”么？
打扫之后要求喝马桶里的水——你鸡汤看多了吧？不去学日本人的匠人精神，单单对马桶水念念不忘？
这群孩子啊，抢着去刷马桶倒也罢了，爱劳动、愿负责是可喜的。而在成人的威逼利诱之下，不只是抢着喝马桶里的水，还喜滋滋乐呵呵地大唱赞美诗说这水是如此的甘甜？
奴才就此炼成！
你打着各种幌子骗钱倒还罢了，还正义凛然地把生动活泼的孩子变成了奴才！
有图有真相，看看这位程校长的嘴脸！
你还搞教育？我呸！
敢情这位校长是喝着马桶水长大的吧？
教育，历来重要，毋庸置疑。而在今天，在能人辈出也群魔乱舞的今天，既有百花齐放，也有乱象丛生。
教育，明明是事业，却成了产业，甚至沦为肥肉。多少饕餮之徒，不只是贪得无厌，而且吃相难看。
各位，回到最根本的问题上来。
你希望你的孩子成为一个什么样的人？
别被忽悠！
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