今天是2.1O，周四，新年的第十天即正月初九。今天清晨鞭炮声也不多，难得的清静之时。早上六点多睡醒，我就坐在床上翻看手机、写写日记等。
一直等到早上7点多，我便开始关注区局防疫工作群中的排查信息、风险等级等，发现己有不少相关的信息或通知，故将每日排查信息提醒(通知等)上传到学校工作群中。
同时，我又发出通知，各位师生员工，据上级最新疫情防控要求，请所有尚在市外的相关人员尽早回扬！特别是尚在省外或市外的极少数师生，回扬前后必须按要求做核酸检测，提交检测报告后方可入校。
早餐以后约8点，我走出家门，太阳渐渐升起，挂在天空中，恰似一个发亮的大圆盘。我戴上口罩和围巾乘车赶往学校，在黄珏岔路口转车时间稍长，我打开学习强国的"乡村大喇叭″听听。再乘车至公道桥西站下车，沿九龙路步行至学校南大门。
我来到教学研究中心的办公室内，开始收集昨天中午排查的信息汇总，令我意不到的是，学校总务处和音体美信等部门员工及共同生活成员却一个不落不差的交上来了，总务处的材料还是一个只有初中水平临时工收集的。我不得不一一联系相关负责人，催要相关排查材料的汇总。其中，有个别班级上交年级组的问题不少，让人困惑不已。但我仍坚持，请务必按时上交学校材料。
忽然，北大门传达室保安师傅电话告诉我，区消防部门两位ld来校检查工作。我在电话与其交流了几句，得知其身份和检查目的后。我告知学校Lⅹz后，事关校园安全等大事，他要我一起去陪同抽查。在北大大传达室，wdd等自我介绍了此行目的，我还找来fzr，我们五人先后来到学校微型消防站(风雨操场消防控制室)、教学楼消防泵房。
在现场，两位ld从专业角度提出了若干问题，还予以一定指导意见和规范性要求。还让我在其执法仪上签名确认。就此次检查暴露出的问题一一设施的设计、管理、运行等，学校LXz等相当的zj，找来工程施工设计人员，咨询了若干问题，初步确立了工程改造的设想。
然后，我又回到五楼办公室内，继续整理各年级组、音体美信及后勤提交的材料，我先将教职工及共同生活家庭成员的材料进行整理，发现其中仍有不少问题，一一修正、核对名单以后，分别用两张表将其汇总。一直到近11点半，我才匆匆整理好！发现教师尚差几人，我立即要Zj查找相关人员名单，再要lzr催要上报材料。
我赶紧去食堂三楼用餐，用餐后顺便看了一下食堂一楼、二楼餐厅而已，又匆匆赶到五楼办公室去整理汇总材料。此时，已到提交区局的时间。但仍尚欠ger的材料，我与xzr通电话，仍在整理过程中。这让人十分无奈，我只得与年级负责人wⅹz联系，告知其情况，并要求尽快提交材料。
在五楼的Lⅹz办公室内，他和zxz及我共同商议学校近期的一些工作，商定教职工来校报到时，上午、下午会议的议程等。我将开会的要求告知fzr和zq等，要他们提前做好相关准备工作。
突然，我收到同事lls的电话，告知我其妻的身体状况，需向学校请假，我要其按要求写个假条。我们还谈起双方的母亲，双方皆有类似的疾病，我也熟悉其兄，故强烈建议其，及时送其母到医院诊治，将会极好的改善她的生活状态。
一直到三点多，ger的材料仍未提交给我，此时，Lⅹz正好来我办公室内关问此事，我只得告知实情。当我与wⅹz通话后，正好收到了Xzr发来的材料。我立即进行材料的整理，实事求是讲，材料的质量相对较好。我汇总以后，立即再次上传到区局的指定邮箱内。
刚舒了一口气，喝了一口茶。突然又看见一条大消息，排查近十四天内省内有szs的三史相关的师生及共同生活家庭成员。凭心而论，这种排查是让我感到最棘手的事，省内的一定会有人与此有关，且有人可能会迟报、漏报等情况。
我梳理信息后，便在群中发出紧急通知，近14天内从szs返扬的师生员工及其共同生活居住人员信息排查，立即向所在社区和学校防疫负责人（联系方式）报告，按社区要求落实管控，暂不返校。如共同生活居住人员近14天内有szs旅居史，回扬前或回扬后与师生员工有过接触，被社区要求落实集中隔离或居家健康监测等管控，则该师生员工需同步开展居家健康监测，按之前下发的学校防控组管控要求落实管控，暂不到校。
通知发出以后，我立即在刚刚汇总的材料中查找涉及到szs的师生，查到老师有3人，迅速与其联系，有2人已与此无关，另1人需执行相关管控措施。然后，我陆续收到2个学生的信息，还有1个家长的相关信息，我对照要求分别进行相应的处置。
处理完毕后，天色已晚，华灯初放。学校Lⅹz与我一同去高三年级的班级巡查，将所有教室全部查了一遍，居然发现有一个班级无ls，我打电话得知，刚外出scs了。接下来，我们一块去用餐，此时已近六点半了，肚子早已咕咕咕叫了。
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