提起我们班的陈卫鑫，那可是无人不知，无人不晓，他也是开学初我最先认识的学生之一。
此后，每逢任课老师说起“那个个子高高的，壮壮的，戴个眼镜的男生”不注意听讲，我就知道是他；生活老师提到宿舍里不好好午休，总想说话违反纪律的帅气男生，我知道说的也是他。
他的个性我们都已略知一二，比如一次摸底小测验，他就很任性地不写作文，即使分数很低，他也不在乎。比如受了什么委屈他就敢和老师耍性子，颇有一股“我的青春我做主”的威风。
虽然他常犯错误，但是我还是挺喜欢这个拗孩子的，因为他身上有一种男孩子特别的阳刚之气，或许是看着他的身板挺壮实的缘故吧；或许是看着他的大脚板在操场上奋力驰骋的雄姿吧；也或许是看着他能把宿舍的内务整理分数一下子提上来的领导力吧。
因为他有暴躁的性格，所以得时不时地敲打鞭策一下，不能让他太随意，太狂傲。偶尔也会和他开个小玩笑，让他有苦说不出，大家在旁边偷着乐。
比如，那次跑早操，他说自己感冒了不能跑，可是一吃过早饭就飞也似的蹦跳到了操场上，那抱着篮球生龙活虎的样子，哪里还有感冒的迹象？我不动声色地来到他身边，拍着他的肩膀，关切地说:“感冒了，怎么能这样跑来跑去的，小心感冒加重，走，回教室好好休息。”他很不情愿，嗫嚅着:“我感冒已经好了……”我不依不饶:“乖，听话，感冒了就得好好休息，什么时候全好了再来打球。”旁边的同学都在偷偷地咧嘴笑。我只顾揽着他向教室走去。
来到教室，把他按到座位上，再三叮嘱:“要好好休息啊！”看他不断探头向外，如坐针毡的样子，我也丝毫不为所动。后来，他实在忍不住了，就主动走向我:“老师，我感冒真的好了，就让我出去玩会球吧，我保证明天早上一定按时跑操。”我淡定地看他一眼:“真的好啦？那也得再休息一下巩固巩固，明天再打球吧！”看我坚决的样子，他只好乖乖地坐下休息了。
其实，他反应能力和接受能力都挺不错的，作业中的错误一点就透，字迹潦草一说就能写工整，就是自律性太差，得靠别人监督着才能做好。
对于班级，他的集体荣誉感挺强的，每天晚自习放学，他都会主动检查一下后面的垃圾桶，并主动去倒垃圾，在他的影响下，其他几位男生也加入了为班级服务的行列。还是挺有正能量的嘛！
相信未来，他会有更大的进步！
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