夸出来的优秀，没有规则意识的孩子，将来是要吃大亏的。
我今天差一点被一个问题孩子气挂，现在肚子还疼
一喜欢撒谎又自大，挑战老师，字写得难还逃避不练习。
二动不动就责怪你强迫我
三不尊重他人，喜欢耍小聪明，懂不懂就我妈来了，让你如何如何。
四我要是什么三长两短，都怪你，你负责（外归因思维）……
我，什么时候有你这么无赖的——他喜欢结果，属于自恋阶段。
例如：
三百字作文写了一百字就求表扬，来来回回就那个词，经不起“夸奖求认同”的诱惑，被家长的“我们家宝贝生来就聪明”，一点小成绩而全家人就夸翻天，他还私下找女同学买零食给自己吃，惊呆了[愉快]
写了一篇课堂笔记，他的进步需要家长的配合。例如：家长说一是一，不要盲目夸，而是耐心等待。
今天他答应我回去抄写作业了，课堂上安排他练习写字，各种耍赖皮和威胁我压迫他，自我为中心，不尊重老师，扬言要换掉我。
我和他说，我以前是教出国的有梦想和追求的，我可以不选择教你，你写字不认真，还狡辩各种打击老师（我内心里知道他希望得到认可，喜欢结果和奖励，做事头尾颠倒，没有学知识点，就想要做题要成果，不服从课堂规则和要求各种……）
建议：她家人需要对他的结果放一放，不要一直强化他的结果，而是要他把注意力放心耕耘的过程，不然这个孩子以后不好办。
我的教育思维是爱，自由平等和规则，缺一不可
包仁丹
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