多道尚知始终是重视测试能力的,因为我们成立之初就是帮助测试是必要的,但是测试方式可以不一样,不一定要煞有介事地天天做试题。
做老师这么多年,我一直都以提升学生综合实力为中长期目标,我的眼睛只在工作最初的三年盯在考试成绩上,因为那时真得懵懂无知。
从第四年到现在,我的语言教学都是以提升综合实力为主,注重语言学习者在知识、思想以及运用能力的全面提升。多道尚知从诞生到现在都是着眼于学生的中长期发展,考试结果只是我们的副产品,然而事实证明这结果也挺好。
黑暗中的灿烂我在创立多道尚知以后,我和我的老师们工作重心都在帮助学生们培养各方面综合实力,当然这些实力对于标准化考试如托福雅思等绝对适用。我们希望我们的教学努力能带来的不仅仅是成绩的提升,我希望多道尚知带来的价值远远超过雅思7分或者托福100分,这些价值只有学生们清楚,只有他们在未来的学校学习中才能体会到。
学习英语要背单词,我们会从阅读优质文章中获取实用词汇、短语以及句型,我们会在写作或者口语中运用这些词汇,也会在阅读听力中进一步去接触这些词汇,听读越多,接触频率就会越高,而且要定时重读重听之前内容。记忆过的词或者短语,每在写作中写一次,每在文章或者演讲中重现一次,这个单词就会在脑海中增加一些影响力。这个过程反复进行,阅读的文章扩大范围,聆听的题材不断放大,接触的思想变得五彩缤纷,获取的知识呈现无限丰富。
对于学习过的文章或者听力材料,要做口头或者笔头复述,要定时打卡汇报学习内容,老师会做及时的修改或者给出未来改进建议。
定期通过合适的方式来检测一下学习效果非常必要。
多道尚知带给学生的是一种学习成长方式,并非是考试成绩。
多道尚知带给老师们的是一种工作与自我成长理念,绝非只是工资。
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