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《史记》day15 项羽本纪、高祖本纪三

《史记》day15 项羽本纪、高祖本纪三

作者: 舒欣2568 | 来源:发表于2023-12-05 21:18 被阅读0次

    2023.12.6

    认知能力的高低决定了一个人的视野和成就。

    这句话在刘邦身上得到了验证。

    在大家眼里,刘邦是流氓,是混混,他从一介农民,当了泗水亭长,当上了皇帝,他与项羽、张良等这些受过教育的贵族后代,完全不是一个量级的,但刘邦成功了,这和他的学习能力和认知能力是分不开的。

    刘邦是一个胸怀大志,见识非凡,学习能力和认知能力都非常强的人。

    司马迁在《史记•卢绾》里写:“及高祖、卢绾壮,俱学书”说的就是刘邦小时候与卢绾为同学,一 起读书。

    张良的太公兵法,别人都不懂,而只有刘邦能和张良讨论,当时张良非常吃惊,这一个小小的泗水亭长还能懂兵法。在战国的时候,一般的农民是不会读书的,只有“士”才会读书学习“读书”是“士”的特权,这刘邦虽然是个小小的泗水亭长,让张良刮目相看。

    刘邦,不是普通人,是个游侠。

    他年少时想投靠魏国的信陵君,未成,却做成了张良的门客,刘邦在张良那里结交了很多英雄豪杰,魏国灭亡后,刘邦就返回了家乡。刘邦在家乡学着信陵君、张耳的套路结交英豪,也因此成为了家乡的风云人物。

    刘邦身边有了樊哙、卢绾、夏侯婴、周勃等跟班,又相识了萧何、曹参等高级官吏,王陵这样的豪强,为日后起义以及楚汉相争储备了人才,成功的助力刘邦当上汉高祖。

    我们再来看看刘邦的治国理念,就更坚信他的认知能力决定了他为什么比项羽要走得更远。

    第一,让老百姓存活,可以卖儿卖女,先求存活,缓和了社会矛盾。

    第二,恢复社会生产,富裕民生。

    第三,大减税赋,实行十五税一。

    第四,“约法三章”,建立了良性的社会管理制度,保证了社会的安定性和经济活力。

    比起只注意局部利益的项羽来说,刘邦的认知能力甩项羽几条大街,不胜项羽都难。

    还有一个重要的方面就是,刘邦吸取了历史教训,结合社会现实,把分封制与郡县制并行,而不是项羽的分封制或是秦始皇郡县制一刀切。

    刘邦治国理念就是力行小政府、大社会、低税收、不扰民。

    还是那句话:“得民心者得天下。”

    刘邦非常懂得铲除后患:

    汉初分封的七个诸侯王,除了长沙王,其他六个都被灭掉了,包括韩信,彭越和英布等开国功臣。

    韩信功高盖主,违反了刘邦的外交政策,必除之;彭越不听指挥,不见兔子不撒鹰,被刘邦秋后算账;英布有反叛之实,必灭之。

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