雨荷摄
1.课前的准备其实就是良好学习习惯的养成。
2.对于师生来说，角色不同，目标也就不同。
3.学生的学习方法：自主学习（一般认知基性的知识）、合作学习（有梯度、技能、符合最近发展区的理论）
4.教师要做的：学法指导、调动内驱力。（教师要选用合适的方法来教学，调动学生的学习兴趣，让其有情感上的获得）
雨荷摄
1.课前的准备其实就是良好学习习惯的养成。
2.对于师生来说，角色不同，目标也就不同。
3.学生的学习方法：自主学习（一般认知基性的知识）、合作学习（有梯度、技能、符合最近发展区的理论）
4.教师要做的：学法指导、调动内驱力。（教师要选用合适的方法来教学，调动学生的学习兴趣，让其有情感上的获得）
本文标题：41.培训点滴得
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