阳光课堂的梦想

阳光课堂的孩子们

2016是我的丰收年，4月份我跟随全省6000名校长在线上参加国培，10月下旬随600名线上培训优秀学员在兰州文理学院参加线下培训，12月上旬随100名线下培训优秀学员在北京师范大学参加深度培训。培训期间我们的班主任说：获得本次培训的优秀学员将选派到香港参观学习，于是我更加的努力表现自己，毕竟香港是个诱人的地方。半个月的培训终于结束了，我也顺利的被评为6名优秀学员之一，但香港还是没能去成，或许更优秀的人已经替我去参观学习了，而留给我的是永远美好的梦想！

这一年，我参加培训学习的机会不止这些，7月份在北京参加了“第七届中国贫困山区优秀校长国际领导力奖学金项目”培训，10月上旬在甘肃平凉参加了“全国第二届小规模学校联盟年会”。在这所有的培训中，我一直仔细寻找适合在家乡生长、发芽、结果的种子，功夫不负有心人，经过精挑细选，终于有一粒“种子”被我带回了家乡，就在那个冬天，我把它连同“CCTalk”，一起小心地埋在黄土高坡上一个向阳的、温暖的地方。从此，它变成了我的“她”。

春暖花开，万物复苏。农民伯伯开始耕种，希望来年有个好收成，而我的“阳光课堂”已经在CCTalk温暖的怀抱中破土发芽，茁壮成长。

我初识沪江互加计划，触碰cctalk平台的那一刻，产生了心灵感悟，一下子挣脱了困扰我多年的枷锁，决定空中传输课堂，为大山深处的孩子们免费送温暖。当时，我的心灵充满着难以遏制的激情、智慧和力量。俗话说：“一花一生命，一草一永生。”只有心灵感悟，才能放飞心灵，才能超越自我、改变命运，才能把自身蕴藏着的巨大潜能释放出来，把自己的人生推向一个又一个高峰，让生命的每一天过得充实而精彩。

那是一个风和日丽的日子，正午的阳光洒向黄土高坡，照耀着李家堡方圆20华里的大地。突然，一个音符从不起眼的小房子里跳了出来，向天空飘去，一个转身变成了无数个小音符，抢着爬上云朵，四散而去，顺着童声钻进孩子们的耳朵。从此，她们找到更适合自己生活的地方，伴着孩子一起快乐、一起成长。前几天，我跟随着音符的节奏，一起踏进了鹿马岔教学点的大门，孩子们写的诗，写的文章，孩子们的谈吐，乃至考试成绩，一下子感染了我、打动了我，我唯有用深深的拥抱来表达我激动的心情。

“阳光课堂”是开放的课堂、快乐的课堂、融洽的课堂、充满活力的课堂，学生思维自由，课堂气氛民主，师生关系融洽，教学氛围和谐；“阳光课堂”是共享的课堂，一个老师直播，N个老师助学，“一个孩子不掉队、一个孩子不落下，让每一个孩子享受‘公平’而‘有质量’的教育”；“阳光课堂”是智慧的课堂，师生、生生之间高效互动，学生学得主动，课堂生动，有活力；“阳光课堂”是多元的课堂，教学资源多元、学习方式多元，学生个性发展多元。与其说阳光课堂是“弥短板，补学科”，倒不如说为孩子们打开了一扇心灵的窗口，用一颗心灵唤醒另一颗心灵，一步步走向心灵的丰富和开阔。

2017是“阳光课堂”的丰收年，从发芽、开花、结果，一路有很多园丁帮着除草、施肥、浇水，就连我这个为了她的诞生而精疲力竭的主人也感到了幸福的存在；一路有蜜蜂弹奏、蝴蝶舞蹈、黄鹂高歌，甚至引得凤凰也翩翩起舞，就连我这个一向喜欢清静的老园丁也想唱一曲歌、跳一支舞。

“阳光课堂”可谓丰富多彩，本来只有“音乐、美术、生命教育、公民教育”，“阳光家校”，“阳光小讲堂”等小成员的家族，由于“教育精准扶贫”的加入，更加增添了新的辉煌，提升了她生命的价值，引得很多美男子想迎娶她，为他们原本没娘的孩子带去快乐和生机。

“阳光课堂”开启了她的春天、走过了她的夏天、收获了她的秋天、又回到了一个更冷的冬天，遇到了更大的挑战。曾经陪伴她一起成长的老师，迫于生计一个个离开了，有些老师虽然没有能力离开，但总是不愿意携手并进，共同成长，偶尔也有过路之人驻足欣赏一番她的婀娜多姿，但没人愿意留下来同甘共苦！

她，在想：我本来就是孤立地来，为什么要惧怕孤独？何况还有那么多孩子期盼我、热爱我，喜欢和我一起唱歌、一起跳舞，喜欢听我讲故事！何况习主席在全国教育大会上还提到了我，他说，过去我们是“穷国办大教育”，现在是“大国办强教育”， 我们要“以教育现代化支撑国家现代化”。我，就是教育现代化，我是未来学校教育的生力军，我要代替老师“教”，把老师解救出来，专门从事“育”。做新“教”“育”，是我的梦想。

转载《中国政协报》

我，在想：她虽然优秀，而且前途是光明的，未来是美好的，但困难是无法回避的！我不能保证每天都有老师陪伴在“线”的这一头，也不能保证每天都有老师坚守在“线”的那一头，因为他们想要离开时，从来不告诉我，当我发现她和孩子们一样孤独时，已经晚了！每当这时，我也想到了习主席，他说要保障“城乡教育一体化发展”，保证“让每个孩子享受公平而有质量的教育”……。有谁能承担起这个责任？有谁能完成这个任务？唯有她！“阳光课堂”低成本、低技术、高效率、可复制，在没有更多的人愿意去乡下教书的今天，唯有“阳光课堂”能行。我不能保证“线”的这头和那头天天都有人陪伴，但总会有人能保证，当有人把“阳光课堂”推上县域这个大平台，让城里的优秀老师坐镇“线”的那头，这头肯定会有更多的老师争着陪伴，因为权力的力量是无穷的。

她的梦想就是我的梦想，我的梦想就是她的梦想，我会尽我所能，实现我们共同的梦想！

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