第15天功课
今天在儿子的课上，我和他陷入了讨价还价的恶性循环中，多亏了老师善意的制止了我。老师说我，永远不要证明自己的孩子不行，你要证明自己的孩子行。我一味地指责孩子的问题，没有接纳他现有的状况。我没有倾听到孩子要表达什么，就急着把自己的观点表达出来，火性的秉性在没有察觉中就启动了。
在孩子身上看到读书的不耐心，检讨自己没有很好的陪伴。
和孩子说话不够耐心，语气有点急躁，语言没给孩子带去安心和温暖，让孩子心情不好。
正向解读：
孩子的性格非常开朗，不容易把事放在心上，在和他聊天谈话中，要有耐心，专注的听，不抢他的话，学会倾听孩子比说重要。
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本文标题：2017-09-15
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