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《金榜题名之后——大学生出路分化之谜》

这本书被我关注的一些博主提到过了，作者郑雅君由于对学术的热情，想探究大学教育“塑造”学生的过程，选择了质性研究方法来做论文，后来这篇论文出版了，就是这本书。

毫无疑问，这是一部震撼人心的书，对于许多普通家庭来说，父母不太懂教育，也不太清楚影响和塑造孩子成长的因素，只是简单地把孩子“交给”学校，然后孩子在一个热衷强调时间管理，一心扑在“学习”的学校，拼搏奋斗，以便进入大学，完成生命一次重要的飞跃。他们认为，至此，鱼跃龙门，故事画上完美句点。

可是大学这个黑箱，对孩子的塑造是怎么回事呢？为什么许多孩子读着相同专业，未来的道路却截然不同呢？没有人从学生访谈这个角度去好好研究过。

访谈其实是很不好做的，我们都知道，质性研究方法比量性要来得难，能不能进入访谈对象的语境，能不能触摸到访谈对象的心灵，这是非常考验访谈者境界、情怀、学识和能力的。

郑雅君做到了。