初三，忙是学生们的主旋律。
一科一科写不完的作业
一只又一只用尽了的笔芯
一摞摞的草稿纸
一本本的错题集
这是铺垫未来的必需品
也是跃过龙门的加速器
敢问路在何方？
就在日复一日的奋斗里！
心，隐隐地有些疲惫
好久，没有停下来歇歇
看看，路边的风景
听听，鸟鸣的声音
问问，花香的味道
等等，慢行的自己
时间，一剂良药
给我，也给你
一起治愈创伤
一道奔向未来
突然，不记得今天想写点什么，怎么就整出来一首打油诗。
无关风月，无关成绩，只有开心和自由！
今天，和办公室老师聊天，偶然间得知我们这届的中考还不是全省命题，那以为着变化的东西还是挺难。
我快速找出这两年的地区中考卷，对比题型，查看出题的方向，根据这几年的中考方向，确定教学的大方向。
每天都在思考：语文教学究竟在讲什么？原来，所谓的面面俱到，其实是收效甚微。
以点为突破口，到面的练习，知识的迁移，能力的提升，达到整体的上升。确定没课的重点，不能讲太多，否则，学生抓不住重点。
舍得放手和给时间，适当减负，更有利于学生的思维发展，增强学生对语文学科的喜爱。
本周想把湖心亭看雪上完，结果，在上课的过程中，发现自己对白描手法也无法讲清楚。
如何把白描手法讲透，把白描手法讲好才是需要研究的问题。终于意识到，为什么有的老师很忙，可还是有时间做科研，原来，实在的解决问题就是一个很好的科研项目。
没有刻意去找，没有多余的时间去浪费，反而是提高了工作的效率和效能，一举多得。
接下来，需要做的事，就是我得上网查资料，然后结合自己的思考。再讲述给学生。我也很期待这次的效果。
不变的是考试标准，要变的是自己的思维方式。学习式研究才是更好提高课堂效率的关键！
关于更多对学生，对教学，对自我学习呢思考，期待自己每日的更新，也欢迎各位同行交流学习！
好朋友偷拍的瞬间，全场的亮点
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