A：课前造势
1。培训前的预热：课前通过饥饿营销的方式，来进行报名活动。然后将报名人员按照水平能力，销售能力进行分班建q群和微信群。
2.课前2天，搞誓言方法进行监督学习，并在微信朋友誓言圈，qq群里晒图，晒誓言，有人监督，形成一个学习的氛围。
3.培训的规则要求，有班长负责，检查大家的学习情况和问题。（班长一般都是做微商时间长点儿的，有经验的，相对时间多的学员）
结论：a。培训前期的宣传活动很到位，让学员能够很好地熟悉彼此，互相学习。利用了
b。誓言很重要，利用了心理学原理人总是趋向于完成未完成的事情。
c.晒誓言和监督人，依然是利用心理学的定律，检查监督是执行的必要手段。
B：培训内容
1.课程内容没有变，但是一个培训师变了，将培训效果的呈现以真实的人和亲身经历来培训，符合FABE的效果演示方式。但是课程以讲为主，微课的互动性比较差，培训的效果，要有班长来完成，所以，对于培训师的要求较低，对班长要求较高。
2.课后的晒笔记，是评估的学习层检验，即使是学习层的效果，还应该有班长搞一些如培训宝等培训测试工作来评估比较好，能够起到记住。
3.课后的按照其要求的练习和运用，是在进行行为层检验和实施。效果和问题，如何检验，还有待观察。
目前的观察日记一，只是在活动开展3天的记录和思考。如果能够有类似的APP进行打卡和记录就好了，好像培训宝，是可以完成的。这样班长的工作量应该会减轻不少。
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