今天是三八女神节，正好去年的公休还没有用完，需在本月用掉，同时公司为女同胞们放假半天，我也想借机会放松一下，决定今天不去上班。早晨不想让孩子看见他妈妈赖床的样子，我还是正常起床。
由于没有为自己安排什么计划，等孩子他们去上学，我懒懒地靠在床头，打开同事推荐的视频——李玫瑾的“青少年常见心理问题与对策”，学习一下亲子教育，李老师从不同的年龄阶段孩子的分析和介绍，并给家长提供许多合理的处理方式。听后很有感触，改变孩子还得先从家长开始改变。
上午收到孩子学校老师关于孩子的这个星期数学和英语的成绩信息，孩子还是没有进步，我不知道到底问题出在哪里，孩子每天也都在学习，但是效果就不见效。我只能用爱叛逆课程中方法，先接受孩子的现状，他就是学习不好，他不是故意的，他也想学好，他也在努力，去说服自己接纳现状，不发脾气。
经过调整情绪和思路，下午我采取给孩子留言，我没有责怪他没有考好，而是鼓励和告诉他平时测试的目的是检测学习中不足，将不足点进行专门训练就能进步的，并告诉他，妈妈相信他能进步的。
感赏儿子今天参加了辩论培训，并且承担辩论组中准备辩词的工作
感赏老公能倾听我述说这两天工作上的事
感赏自己今天能克制不好的情绪，没有对孩子发脾气，并且能鼓励他
投射儿子能坚持每天至少两页语法知识习题，搞定英语
投射儿子在学校学习开心快乐
投射儿子和同学相处融洽愉快
投射儿子和我能成为好朋友
投射儿子身体健康身心愉悦
投射儿子有自己远大的目标，并为此奋斗
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