互加美丽乡村第一周课程总结

      开学第一周，我们班参加了：1、互+美丽乡村开学典礼；2、周二的创意写作课；3、周三的彩虹花晨读课；4、周五的彩虹花晨读课。

互加美丽乡村第一周课程总结

    一、多彩童年开学典礼

      9月3日的互+美丽乡村开学典礼，4000多所村小一起迎接2018新学期，真的是特别开心幸福！

      第一、我向国旗敬个礼――升旗仪式。 同学们看着大屏幕，听着庄严的国歌，向国旗敬礼！

    第二、美丽乡村师生情――我的老师在哪里。听丝丝和君君老师对课程的介绍，孩子们充满了好奇！还有看到他们的老师，孩子们更是欢呼！

    第三、东西南北开学季――村小多彩童年！看着来自祖国东西南北四个地方村小的孩子们，真的好感慨，感谢互+让我们全国的4000多所村小孩子一起迎接新学期！

    第四、开学同绘一幅画、同唱一首歌。孩子们跟着老师学画风车的时候，还有点紧张，我又给他们说了该先怎么画，再怎么画，大家画得特别认真，有一大部分同学画得很棒！昨天晚上已经练习唱歌了，到了跟叶子老师一起唱《我有中国梦》这个环节，大家很自然大声跟着唱。

      2018，我们陕州区大营小学五一班小水滴班美丽启航，让互+带领孩子们去追寻最美的梦想！

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二、创意写作课

      周二下午王刚老师创意写作《猜猜我是谁》，可是没想到下午第一节课突然断网了，没有办法只好用手机给孩子上课。

      孩子们第一次上创意写作课，有点好奇。用手机呢17个孩子有的看的不是太清楚，我就把音量调到最大。王老师这节课的主题是《猜猜我是谁》。他想到了长袜子皮皮突出的外貌特征，把孩子逗得哈哈大笑！还讲到很粘人的秃鹤，甚至搂着校长的脖子。王老师给孩子们讲到了写人要抓住人物的外貌特征，不要面面俱到，而且举了文学作品中生动的例子。还讲到要通过典型事例来表现人物的特征，如果想表现人物勇敢你就要收集勇敢的例子。最后总结了四点。

    第三节课让孩子们写了猜猜你是谁的作文，有的同学写完了，写得非常棒，还有的同学没有写完，作为晚上的作业。如果是电脑的话我想今天肯定一定会有更好的效果！我想在彩虹花创意写作课的引领下孩子们写作水平一定会棒棒哒！

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三、周三彩虹花晨读课

    周二放学走的时候就在黑板上抄写了这首诗，早上7点20就到了学校，和小画家赵柯欣又布置了黑板。周二下午学校网络就出现了故障，早上用的是我的手机给孩子们上的课。伴随着优美的《山居秋暝》音乐，进入彩虹花晨读第一节课，时老师亲切好听的声音感染着孩子们，他们的脸上充满了好奇、惊喜。

跟着时老师，孩子们先认读了几个比较难的生字。接下来又在时老师带领下，了解了诗意，对诗歌进行了赏析，并进行了有感情地诵读。

虽然手机上网课，效果没有大屏幕好，但是孩子们学得特别认真，也特别喜欢这门课。相信，在彩虹花的滋养下，孩子们的各方面素养都会提高！

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四、周五彩虹花晨读课

    周四下午放学的时候，我就把这首诗写在黑板上了。早上7点20到校同学们已经开始布置黑板了，她们好用心呀，画的好漂亮！五二班的多媒体不能用，也和我们班一起上晨读课了。

优美的音乐响起来，王菲老师带孩子们先复习了《秋词》（其一）。然后引入了《秋词》（其二），同学们在她的带领下，练习读诗歌，了解了诗意，大家学习特别认真，不知不觉就到了八点，同学们还意犹未尽。

    课下，大家又完成了诗配画。通过上彩虹花晨读课，培养了孩子们学习古诗的兴趣，锻炼了孩子们的诵读能力、绘画能力。感谢彩虹花，一朵盛开在孩子们心田的花！

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      第一周上网络课，有两次学校断网，用的是手机，效果不是特别满意；孩子们初次接触创意写作课，可能还有点不太适应。但是孩子们的兴趣特别高，特别喜欢上网络课，我很用心，孩子们也很用心，相信在互加的引领下，孩子们会越来越自信，越来越优秀！