第十次作业思维导图与英语应用

      杨红睿老师讲的很好，而且确实在课程中举了很多实际的例子，一边临摹老师的思维导图，一边听课，效果很好，临摹完以后再复盘，果然把三年级英语教材的内容全部印在脑子里了，很清晰很牢固！非常好，真的很实用！

    课程从四方面来讲的，第一快乐学习，第二.简单运用，第三.复杂运用 第四.教学运用。之前完全没有用思维导图的形式学习英语，这次通过认真的学习，觉得老师的方法很好用，利用图形帮助记忆，好棒啊！学到了，以后可以教我女儿英语，用思维导图一定非常棒！就像老师说的方法用对了，分分钟变成学霸！

    以后需要学习的还很多呢，所以真的觉得使用思维导图的工具真的好用啊！以后要坚持画啊！思维导图真的改变了我自己啊！真的太神奇了！

  临摹老师的作品，已经开始使用自己熟悉的中心图案和小图标了，觉得这样会记更牢固！老师还有部分作品，由于时间确实不够用，没办法继续下去了，后面毕业了有时间了会继续的！

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  我这次画思维导图的步骤:

1提炼关键词

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2.1.0版思维导图

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3.最终作品

第十次作业思维导图与英语应用 第十次作业思维导图与英语应用

作业自评总结:整体还挺满意的，出现的问题:1.线条部分任然是我最薄弱的环节，以后要继续练习 2.关键词的提取，不够精简，看其他小伙伴的都很简单，看着也舒服  。我想通过自己不断的努力，一定会越来越棒的！