奔跑吧，自己

奔跑吧，自己

      六岁，我无奈的坐在妈妈的自行车后座，被拉进了陌生的校园。坐在空旷的校长室里，我注视着那个戴着黑框眼镜的校长。他也在打量着我，然后肯定的摇摇头，拒绝了妈妈的请求。

      第二天，我再次无奈的被塞进了这间陌生的房间，眼前桌上摆着一张三年级的试卷。我听话的提笔答题，如行云流水。于是第三天，我抱着5厘米厚的坐垫，坐在了教室的第一排。

      我永远在老师提问之前便说出了答案，我永远在老师转身写板书之时就下地乱跑，我永远被老师拎着耳朵按在座位上，晃着两只永远够不着地面的小脚。我是班里最小的学生，最矮的学生，最瘦的学生。小小的身体，小小的脑袋，小小的眼睛。小到上课时，自习时，游戏时都找不到我的身影，小到排队，集合，演出时，老师必须把我领在身边，因为一转身，我就会无影无踪。

      学习的时候就截然不同了，同学们不会再对我视而不见。我的作业，我的笔记，我的试卷，都是众生瞩目的焦点。只有这时，我才能挺胸抬头，翘起脚尖，却依然需要跳上凳子坐在桌前。其实他们不知道在课后我做了多少练习，他们不知道背后我付出了多少努力，适龄读书的他们翘着脚就能够到的东西，我却需要拼命的跳起才能收获。

      我自卑，因为连与同学对话都要抬起头仰视对方。因为随意的一个调皮的男生轻轻一推，就可以让我摔倒在地。因为铃声一响，同学们齐刷刷的起立，而我要费力跳下地。说话不敢大声，跑步费尽全力，学习尽心尽力，我拼命的在奔跑却依然留在原地。

        但是我沒有资格自卑，因为没有人同情我的泪水，我是一个插班生。我在不适宜的年龄便进入学校生活，这样的境遇可想而知。我只有加倍的努力，用我的短腿，迈着小小的步伐跑在同行的同学旁边。于是，我一直奔跑，在学习中奔跑，在生活中奔跑，直至在生命中奔跑。

    如今的我已没有了年龄的劣势，但是奔跑着生活却成为了习惯。内心的年龄的自卑感在不停的催促我努力前行，才能跟上同学的脚步。也许这才是当年母亲提前把我领进那间教室的初衷。