随笔

作者: 吅吅 | 来源:发表于2023-09-03 23:09 被阅读0次

郑国威在《一个数学家的叹息》推荐序中谈到,数学本该是供人无限想象空间的学科,因为不管思考的数学题目多么天马行空,多么不切实际,都无所谓,都不会让现实世界受到丝毫伤害。但是我们现在的数学教育作为工业时代的产物,重在创造工业需要的人才,对于成绩锱铢必较,甚至有让学生背诵的方式学数学的事情发生,不断训练学生的计算速度,而不重视学生对数学的体验,学生体会不到数学的乐趣,甚至导致孩子惧怕数学。从这个角度来看,教育方式扼住了学生的数学想象力和创造力。而这一切都不是孩子的错,我们在课堂上尽量地不要做扼杀学生数学思考的行为,不要让学生惧怕数学,鼓励孩子大胆尝试,体验数学的乐趣。第一课《小熊购物》准备尝试让学生模拟购物,课后设计了学生用现金购物的任务,改变一下课本中帮助别人购物的设计。

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