今天和小柳同学视频，他兴奋地跟我说，“在公司年会上，我以一曲《龙的传人》一唱成名。公司的人都说，没想到我唱歌还挺好听的呀！”
我笑笑，“嗯，不枉我想当年花那么多钱给你上辅导班。”
流年似水，往事如烟，当年送他上辅导班那些事历历在目。
幼儿园中班，周末送他美术班画画，花了两年时间，从儿童画到素描。高考后那个暑假，继续画素描，因为大学有一门课是工业制图需要素描知识。果然，他学工业制图时，有素描基础就是不一样，画得有模有样的。
小学一年级给他报个电子琴班，半年。后来他跟我说，妈妈，一看见这个琴我就想哭。
果断停掉，不难为孩子。
小学一年级：围棋班。
记得当时他六岁半，去了围棋班。班里有的小朋友已经学了一年多，有的学了半年多。他是年龄最小学龄最短的那一个。
围棋，棋子两色，一黑一白；棋盘两方，一纵一横。大繁至简，方寸之间有着无穷变化，小柳同学似乎对这黑白世界的奥妙乾坤特别感兴趣。
仅仅学了一下午，就轻松地赢了我；学了三个下午，他爸也不再是他的对手了。
寒假前老师说要进行一次比赛，给前三名发奖。小柳同学看看他同学的水平，又想想自己的水平，立刻举手报告，“老师，可不可以给第四名也发奖？”老师想了想说，“也行，就发到第四名吧。”
比赛结果，小柳同学得了第三名，那个该得第三名的小朋友得了第四名。那个小朋友也是好胜心强，急的大哭。小柳同学就安慰他说：“你还哭啥呢，你这个奖还是我帮你争取来的呢！”
从小学三年级开始到初三，小柳同学打了整整六年乒乓球。报乒乓球班的初衷是锻炼身体。身为老师，每天亲眼见证着孩子们在教室里一坐一整天，没有课间、没有休息时间的枯燥生活，为了孩子健康成长，必须让他热爱运动。他的特点是报啥班都喜欢，很容易融入团体中找到乐趣。
现在工作了，每周五下午四点下班后，老板都会带员工们去打乒乓球，吃晚饭团建。因为有小时候练就的良好基础，他很乐意去参加这些活动，与同事们关系融洽。
中考后，作为奖励，允许他自己报几个特长班，他选了吉他，在知音琴行跟老师学习时，他又想学唱歌。行啊，你喜欢就好。老娘我就像个富婆似的，不遗余力，从不吝啬。
高考后那个暑假，学素描，学游泳，学吉他，学唱歌。
关于文化课程的辅导班，我们上的很少。唯一坚持上过的辅导班是英语班，从小学五年级的寒假一直上到初三寒假，整整三年。其他课程都是自己看书，做题，从没跟过专门的老师辅导。现在来看，关注英语学习是对多么明智的选择，无论他出国读书还是现在的工作，英语都是非常重要的交流工具。
一家人都没什么大愿望，所以对他学习上的要求并不高。一直坚信，快乐比学习重要，成长比成绩重要。永远热爱，一直欣赏，少谈分数与名次，多关注学习过程和细节，放平心态，静待花开。
为什么要学习特长，其实是为了培养一种生活能力。让孩子在宝贵的成长阶段，培养一些克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高毅力等优秀品质。结果不重要，重要的是学习过程。孩子需要一个舞台，需要一个展示自己的天地，去更好的认识自己，更多地认识世界，从而遇见更好的自己。
我想，这也是学特长的意义吧。
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