0:12孩子未睡，想着明天有课，故叫TA睡觉。孩子放下手机，然后问我：“我睡不着，能聊聊吗？”
“当然好啊”，我说，“想聊点什么呢？”
“有没有一种方法可以早早的致富，就是达到很有钱的那种？”孩子问。
我沉默，心想，这又怎么了，表面不漏声色：“这个我还不知道，什么叫很有钱？”
“就是那种不再需要劳动就能生活。”孩子说。
“我不知道，真的。不过我看到有个报道，有个人开迈巴赫送孩子高考。是不是说这就很有钱了？”我问。
“算是吧。”
“可这个富豪的孩子还是要参加高考。”我继续说。
孩子反驳：“他考上考不上无所谓，就是要张文凭回来继承家业吧。”
“他也要付出才能继承家业。我还没见过不付出就能得到想要的生活的。你想要的是什么样的生活呢？”我问。
“就是到深山老林里买找个地方，养鸡养鸭养牛，不跟外界打交道。”孩子说，非常向往的样子。
哦，原来孩子有想过一种与世隔绝、与世无争的日子，总的来讲，就是逃避现实。
我没沉思太久，说：“我觉得你说的生活可能只有桃花源记里才有，这种生活在中国不可能。”
“我又没说一定在中国！”孩子有点急。
“好的。”我想了想说，“在中国也有啊，去农村生活。”
“我不喜欢那里，有虫子。”
“嗯。你说喂鸡喂鸭还养牛，那谁来养呢？买饲料也要花钱啊。你怎么挣钱呢？”我问。
“都说了所有的都准备好。”孩子振振有词。
“也就是说，什么都准备好，那些动物都自动的吃喝拉撒，不用管了。那它们吃的用的也要花钱去买呀。”我说。寂静，沉思片刻，我继续说：“你也玩过游戏，游戏里不也是你不断的劳动，获得资源，再养其他的东西吗？”
孩子不说话，话题一转，“我就是累！还要被老师说！”
“老师说你什么了？你说说看。我看他们对你的评价挺好的。”
孩子哭了：“你不知道。他们说我记不住什么的。”
看着孩子抹眼泪，我没说话。
孩子平息了，我说：“嗯嗯，我知道了。我们站在老师角度想想，在一个多月里要记住八本书的知识要点，老师想让你顺利过关，才对你有要求。”
“可是好累啊。我不想往前走了。”孩子说。
这个可能是我最不想听的而潜意识里觉得孩子可能提到的问题。想一想怎么回答，这个太重要了。
“事实上，孩子，让你学习这件事，可能只有妈妈一个人对你有要求，如果你能接受平庸的自己，不上也罢。就看你自己对自由没有要求了。”我说。
孩子不语，片刻后说：“我作文还没写呢。”
“这是你不想去的原因吗？怕老师说你”我问。
“嗯，我忘记了，这就写。你去帮我倒杯水吧。”孩子说，脸上渐露笑意。
我边往客厅走边说“从你这段时间的表现，我看到你很有学霸的潜质。”
等我端水过来时，孩子已经在写作文了。
然后是陪着熬夜写作文。
作文完成，那给我看，一片有能量的文章跃然纸上。我夸奖了一番，孩子很高兴了。
带着笑意入睡是挺不错的结局。
明天如何不知道，眼见的越来越好了。继续加油。
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