这节课的重点在于让学生握“ü"和“jqx”相拼时，头上两点要去掉。“jqx”与“ü"相拼省写“ü"上两点的规则是拼音教学中的一大难点，学生容易忘记省写ü上的两点，或者不知为什么要省写ü上的两点，有的学会了省写规则后，又将其它声母（如nl ）与“ü"相拼时也去掉ü上两点。所以我在教学时从讲故事入手：有一天，小ü遇见到了好朋友j q x，高兴极了，小特别有礼貌，，小ü见到j q x 后，它马上把帽子摘了下来。然后彬彬有礼地说：“我们一起去玩吧。”于是，小ü就和j q x 手拉着手，一起做起了游戏。而且嘴里还唱着“，小ü小ü有礼貌，见到j q x 就摘帽，见到j q x, 去掉两点还念ü.再让学生编顺口溜来记住这个规则，学生学得很有兴致。但效果怎么样呢？我出了几道题考考学生，结果全班一齐回答时都对，可是个别回答还是很会出错。有些学把“ü"和“nl”相拼时也去掉了两点，这说明学生还没有完全掌握，在平时还要多加练习。
这篇拼音教学中，主要的教学目标是让孩子们学会声母，认识声母jqx的形，能够读准声母jqx的音，初步掌握ü上两点...
这节课的重点在于让学生握“ü"和“jqx”相拼时，头上两点要去掉。“jqx”与“ü"相拼省写“ü"上两点的...
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我们的拼音教学学到了声母j、q、x，这三个声母和韵母ü拼写是个难点。要想让孩子们明白音节中的u就是韵母ü不太容易。...
本文标题：《j q x》教学反思
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