小强，确实是我教过的学生中的一个特殊的人。我这时候，已经不是班主任了。只是一个科任教师而已。上课的时候，就发现小强上课总是心不在焉，要不然就是呼呼大睡。
我在上课的时候，总是提问他。尽量让他精神振作起来。还在课下，单独问过他。他支支吾吾的，不想说，也就没有深问下去。过了一个阶段。他的班主任家访去。这才发现他的特殊情况。
原来，小强是一个特殊的家庭。他的父母是聋哑人。小强的爷爷是一个病人。成年躺在床上。小强在父母没有下班的时候，放学回到家，需要先做饭，做菜，照顾爷爷。
班主任告诉我，小强家是单元楼的一楼。屋子就是五十平米左右。家里边因为有一个病人，屋子里边的气味儿很难闻。班主任去家访的时候，还没有想到是这个情况。他说，在那家里呆了一会儿就受不了了。也不知道小强是如何生活的。小强需要给爷爷端屎端尿。必要时候洗脸洗澡。整天围着爷爷，他的睡眠明显不够。上课的时候，就会困，前仰后合的，根本听不下去了课。
他的家庭特殊。别的人学习的时候，遇到不会的题目，可以问问父母。但是，小强的父母都是聋哑人，根本辅导不了他。学习全靠自己。他能学会多少？而且，和家长的交流，非常困难。等到后来，父母的手势，他基本学习明白了，交流起来还算是问题不大了。这么多年以来，他的家长会，父母从来不去参加。参加了，也没有价值，还会被别人嘲笑。
父母因为都是残疾人，家里的钱赚的不多。也不够他去补课的。这样的学生也没有必要去补课。他的目标就是初中毕业就好，然后就去找一个工作，养家糊口。
这个孩子，也许是因为家庭特殊，他显得很孤独。和谁也不合群儿。而且，因为虚荣心作怪，他经常撒谎。如果迟到了，就会说，他被一个人给截住了，那个人要让他当老大。听起来，一派胡言。通过班主任的叙述，我才知道他的特殊情况。从此之后，对于小强，又多了一份关注。
我虽然也帮不了他，但是，还是愿意多关注一下。关心一下。但是，杯水车薪，无济于事。
一个学生来到你的身边，是命运的安排。
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