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短歌行教学读书笔记

短歌行教学读书笔记

作者: 辰辰2008 | 来源:发表于2020-01-27 21:43 被阅读0次
短歌行教学读书笔记

四字流程教学法:

第一步寻找诗眼,发现诗文的情感基点,在跳读—发现—提炼中引导学生自主发现诗眼忧,进而找到诗文基点。

第二步是忧在何处,梳理诗文的结构线索,紧扣诗眼忧进行结构上的简单梳理,概括出本诗的情感线索,忧思难忘—所忧为何—何以解忧—归心解忧。

第三步是忧从何来,分析诗文的三层内容,紧扣诗眼忧,沿寻情感主线,发现作者之忧在三个层面:人生之忧,贤才之忧,天下之忧。

第四步是何以解忧,聚焦诗文的艺术手法,通过诗文表现手法的分析,将诗文的诗眼、主线、内容进行汇融,通过对用典、比喻等手法的分析,感受作者那种忧人生,忧贤才,忧天下功业未就的大慷慨、大气魄。

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