与儿子有效沟通第四天

5月23日

和李梓豪有效沟通90分钟

一、先制定活动方案

下班进家就问他我们今天做什么，他一连串说的都是自己玩的，我问他忘记什么了，他说看书，多次的提醒，想到了今天要把昨天没按时做完的数字连线再做一遍。然后提前说好钟表到数字几做哪件事

二、由于没有按时间把玩具收起来，超了预定的时间，所以做作业的时间少了，这次还不错，30以内的数，从1连到20，用时5分钟，比之前提高了速度就是进步。比预计时间提前完成

与儿子有效沟通第四天

特意表扬后奖励玩他喜欢的游戏：用小褥子荡秋千和卷毛毛虫 这两个游戏也是提前给他说好玩的数量

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三、亲子读绘本故事

今天买的《请不要欺负我》到货了，先让他看了一遍，我又带他看了一遍。他看的时候告诉我，那个熊抢了兔子的吃的，还不错，理解能力有了。我讲完后提问他的问题也答对了，然后我又延伸了话题，问他如果遇到同样的问题该如何做，他说我就跑，我问如果跑不掉怎么办？他说那妈妈你就从草丛里跳出来保护我。我说我不可能时时刻刻都在你身边，如果你身边没人保护你，你怎么办？他没了办法，我告诉他，如果打的过你就打，打不过你就先答应他的要求，活命最重要，如果要钱，你有的话，就先给他，给了你就赶紧逃跑，然后告诉老师和同学，家长，请求帮助。他很高兴的点头回应。

这个还是要感谢李老师/抱拳 平时真的需要多给孩子加强自我保护意识和方法。

四、交流时间

所有项目做完后，我特意和他面对面聊天，问他今天早上做调研的事情。我观察他刚开始不敢上前，后来是我碰到了认识的人，和别人说话的时候，他去找的这个人。知道他不好意思去主动找陌生人，但是想让他告诉我心里的想法，他告诉我的是，她会做调研，会提问题。 勇敢卖出第一步还是很重要的，下次就让他去超市自己买东西付钱