听读《麦田里的守望者》

听读《麦田里的守望者》主要从以下三个方面进行学习（十点读书整理）：

第一，书中写到霍尔顿这位迷茫又愤世嫉俗的少年，因为挂科被学校开除。他为了躲避父母的责备，一个人在纽约游荡，度过了浑浑噩噩的两天。

第二，外表看上去叛逆的霍尔顿，其实内心很重感情。在他多次求助无果而决定要离家出走去西部的时候，是妹妹的关心与爱让他不忍心离开，最终选择了留下。

第三，在霍尔顿和塞林格生活的上世纪五十时代，物质丰富却思想匮乏、人情冷淡。使对虚伪环境深恶痛绝的霍尔顿，才能够得到众多青少年的认可与喜爱，时至今日仍然能让许多读者产生共鸣。

《麦田里的守望者》作者（美国）塞林格：

      一个不成熟的人的标志是，他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是，愿意为了某个理由而谦恭地活下去。

    如果湖结了冰，那些鸭子会去哪儿？此刻的他很想知道鸭子在结冰后去了哪儿，会不会让人用卡车送去动物园或别的地方，还是直接飞走了事？

    在外人眼中可能显得不可思议，但类似这样的事情常常发生，霍尔顿从不放在心上。

    他喜欢孩子们那纯真、不虚伪的模样，也畏惧他们长大成人后要面临的残酷与困境。

  《麦田里的守望者》一句话概述：在物质丰富却思想匮乏、人情冷淡的上世纪五十年代的美国，作者杰罗姆·大卫·塞林格通过塑造一个对虚伪环境深恶痛绝的少年形象（霍尔顿），道出了年轻人的心声，反映了他们孤寂、焦虑、堕落的内心世界。