教学成果
研究课题
当老师的没有人不关心自己的职级。
每年评定职级的时候，
就是检验你的工作是否有成效的时候。
连续五年是不是名列前茅，
连续五年是不是有各类的获奖证书，
连续五年是不是有专项课题研究证书……
于是乎，真的？假的？
没有人关心，
你只要有这个红本本，
你晋级就有分，
评比中凡名次倒数的，
对不起，你需要扣掉你的业绩分数。
以为，就这样就是激励，
以为，就这样就是公平，
以为，就这样就是教育……
国庆长假结束，早早来到学校，同事递我这个可以加分的证书。这就是翻翻资料，查查内容，然后递交几百块的研究成果？
喜乎？忧乎？
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