祝澜 1858天 2023-1-28
读书笔记:
很多老师幻想着激励孩子们热爱学习。但是,这种幻想总是受到现实中纪律挑战的阻碍。一些声誉卓著的大学数年的研究表明,惩罚和奖励对于长期的行为改变没有效果,然而,学校的管理者仍然在通过引入更多基于奖励和惩罚管家方法来试图解决问题。这些方法可能看上去有帮助,因为立即制止了很多纪律问题。然而,对孩子们造成的长期负面效果却没有得到考虑。
祝澜 1858天 2023-1-28
读书笔记:
很多老师幻想着激励孩子们热爱学习。但是,这种幻想总是受到现实中纪律挑战的阻碍。一些声誉卓著的大学数年的研究表明,惩罚和奖励对于长期的行为改变没有效果,然而,学校的管理者仍然在通过引入更多基于奖励和惩罚管家方法来试图解决问题。这些方法可能看上去有帮助,因为立即制止了很多纪律问题。然而,对孩子们造成的长期负面效果却没有得到考虑。
本文标题:2023-01-28
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