寻找解决
最近的一系列状况在提醒我:需要给孩子们捋一捋本学期的状况了,大概内容如下:一、态度:对老师、对同学、对自己、对学习、对每一个学科、对每一项作业、对每一天的安排、每一周的总结。二、具体化。1、目前最擅长的学科,都做了些什么变得擅长,在该学科上的时间安排,哪些做法最有效,坚持了多久,是否是主动完成;2、目前有希望快速提升的学科,该学科已具备的优势,接下来先从哪方面入手去提升,今天先做什么,做多少,大概用多长时间,如何反馈,需要谁协助和见证,先坚持几天。
谈话大概流程:一、孩子自己反馈目前困境(左),所有都可以说,常规、学习;(思路清晰,知道自己有哪些事情、先后顺序、如何去做,才能更有条理)。二、孩子自己讨论解决方式并一一列出(右),选出立即可以做的,记录下来。(草稿,待修整)
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