中原焦点坚持分享第1714天 20211117
赞美分三种类型：直接赞美、间接赞美、自我赞美。
自我赞美，从字面上理解就是自己夸自己。
今天我们继续学习生字。对于一年级的孩子来说，写好生字是一大关。作为我来说，一个一个去纠正去发现，需要一个不短的过程。一年级的孩子真的喜欢被老师夸。针对每个孩子的作业，一个一个夸，有时候也夸不过来呀！何不尝试一个新的方法呢？
“孩子们，之前都是老师把你写的最好的字圈起来，今天你能不能把自己感觉写的最好的字圈起来呢？”我向孩子提出这样一个问题，得到孩子的极其积极热烈的响应。
特别有意思，当你把权利给予孩子们的时候，他们的欣赏自己作业的好眼光，就会展示出来。
每个孩子都能发现自己写的最好的那个字！这是真真切切的，眼见为实！我在心中暗自佩服这帮小小孩的鉴赏力。作业面批时，孩子们把手开心地放在有圆圈的字上，当我再次肯定，孩子的开心更多了。
“孩子们能不能把你们圈出来的那个字，用复制的方法再写一行呢？”我趁热打铁，让孩子继续练字。孩子们的练字热情丝毫未减。
好孩子真的是夸出来的，尤其是自己夸自己的时候，我发现孩子写作业的自信又提升了，兴趣也更浓厚了。课堂效果自然也就有了。
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