今天7点过孩子便起来了，他跟同学约了去看漫展。
对于一个全新的领域，他去的有些激动又有些犹豫。
果然在家庭群里说没意思，要回来吃午饭。
2点半到家，吃了午饭，又定了羽毛球场馆4-5点。
从球馆走回来孩子说要喝蜜雪冰城，在暴雨来临前，他选择了去奶茶店坐着看雨，然后完成网上的英语作业。雨来了，奶茶也来了，看雨也实现了，唯独先做网上的英语作业放水了。他就玩着小游戏，如果就是玩小游戏，我们为何要跑到奶茶店去耗费时间？
眼看着雨没有停的迹象，我打着自己的小伞回家去给他们拿伞，这么一耽误，晚饭上桌已经是8点了。等到做完英语，跟我商量时间不够不做数学了，要做地理的看纪录片作业。
本来雨中奶茶看英语就被“骗”了，如今又以没有时间来说不做数学了，这怎么可能呢？
于是，我态度坚决，如果不按计划执行，手机没收一天。他嘴里嘟嘟囔囔，我就是不给你，往屋里走着去做作业。走到一半又折回来，将手机带着放在屋门口的台子上。其实就是向我示威，我就是要拿着手机。
其实我随时都可以断掉他的手机，只需要打1万号挂失手机卡，再断掉Wi-Fi。只是我不愿意用这招，他得这会调整自己，该做什么就做什么。今天其实已经违反了“数学第一项做”的约定，但他毕竟很快调整过来也去完成了，态度还很好，那会做对的时候鼓励，先不强求质量，先把按部就班的走好。
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