《教育的目的》 作者：怀特海 在这次云伴读中，专家对这本书进行了详细的解读，今天是第一讲。
谈到教育，首先我们想我们需要怎样的教育，教育的目的是什么呢？当然是培养促进社会发展的人，是培养具有广泛的文化修养，又在某个特殊方面有专业知识的人。
为了培养这样的人才，我们应该怎样做呢？书中提到自我发展，什么是自我发展？怎样自我发展呢？如果没有自我发展，又会出现怎样的结果呢？现实生活中常常有这样的例子：有些人年少时，表现平平，长大之后却非常成功；有些曾经充满创造力，人才辈出的学校，现仅现于卖弄炫耀墨守成规，这一番一正两个例子充分说明了要想发展要想前进要想成功，我们学习的知识必须是灵动的，死板的知识是不能结出累累硕果的，可悲的是我们现在的某些教育，正是在灌输这些刻板的知识阻碍了学生思维的发展，反思我们的教育，是不是存在一定问题呢。
在某些方面，是不是也需要变革呢，其实每一次知识的变革都是对陈腐呆滞思想的一种反抗，那么我们该怎么做呢？首先我们要避免思想上的僵化，不要同时教授太多科目，如果要教，一定要教的透彻，怎么才算教的透彻呢？要求我们一定要理解世界，理解生命，特别是理解现在。因为教育的主体是多姿多彩的生活，教育的核心问题是让知识生动活泼。
现实生活当中，学生、老师总是感到数学枯燥乏味，老师教得乏味自然学生学得无趣。如果是这样，我们是不是应该反思一下自己？怎么把这么生动活泼的知识教的这么索然无味呢？例如我们学过的图表，它不仅仅是一个图，一个表，一些数据，而是通过图表能反映事物变化的规律，再根据规律指导我们的生活的，如果老师把所教的知识当包袱，然后再把这一个包袱交给学生来背，学生自然感到沉重，就不能从数学的知识中体会到生活的多姿多彩了。
怀特海说教育的本质在于他那虔诚的宗教性，而宗教性的教育是谆谆教导我们要有责任感和敬畏感。
每读一本书，我们都会联系现实有所感悟，或者是书中的某几句话对我们来说印象比较深刻，能影响或者指导我们未来的生活，非常感谢云伴读这样一个平台，给我提供了这样一个自我成长机会，谢谢吴虹和各位大咖的引领，谢谢你们！
网友评论