一、背诵方法
对于背诵方法,我自认为有很多,但是能否找到适合自己的背诵方法才是最主要的,但不要死记硬背,这样的记忆是不长久的,也是很容易忘记,所以找到适合自己的背诵方法才是学好各科的关键性因素,比如语文,历史,这二科偏背诵的学科,背诵就是关键的一步,所以主要讲这二科。
1.情景法
比如在七年级上册课本《峨眉山月歌》,诗人独自离开故乡闯荡时的那种憧憬和喜悦,所以,可以想象:在峨眉山下的半轮秋月中,诗人独自行舟,心里想着远去的友人,行舟之快速,马上穿越了五个地方,所以只要了解了诗人当时的心境就可以很快的记住这首诗。
2.找地图法
顾名思义,这一方法的实用性比较单一,只限地理,不过,这也是学地理的最好方法,地理老师也说,地理学习主要是看地图然后理解,知道各个地形区,了解这个地形区的国家,找地图就是最好的方法,老师也让我们画地图,就可以知道画地图的重要性,所以,画地图是学好地理的最主要的方法。这也有助于帮助我们的地理背诵,只需要把地形区套路地图中就可以了。
3.结合汉语背诵法
这意义背诵方法也比较单一,只限英语,其操作步骤也比较简单,只需要将汉语翻译出来即可,而且还记得熟,英语单词的背诵方法可以记一些有特别的后缀之类的单词,如:以tion结尾的单词:
1.imagination 4.solution
2.information 5.invention
3.nation 6.nollution等
以ing(修饰物)结尾的单词:
1.interesting 2.boring等
4.运用图片背诵
可以运用的此方法是生物和历史,结合图片背诵的方法的原理主要就是找规律理清结构,这样就可以使背诵内容更加的条理清晰,让背诵的内容更加的简单。这样既可以记得更加熟练,也可以加速背诵时间。
5.理清背诵法
这一方法可以用在语文和历史的学习上,首先先理清、时间、地点、人物以及起因、经过、结果。比如在背诵历史的一个人物时要先看看他的出生年月日,然后再看他是哪里人,它与哪一场历史事件有关,这场历史事件的结果是怎么样的。比如孙中山。在背诵关于他的生平。
1.在1894年上述李鸿章提出变法自强
2.1895年成立香港兴中会总会
3.1905年成立了中国同盟会
4.1911年,辛亥革命
5.1912年1月1日孙中山在南京宣誓就临时大总统一职。
6.1912年3月,颁布《中华民国临时约法》
7.1913年,二次革命
8.1923年6月,创立黄埔军校
这样就比较调理清楚了。按照时间顺序来背诵,一目了然。背诵起来就比较容易,快,且不容易忘记。
二、学习方法
1.预习
1.读:每科用十分钟左右的时间读完教材,不理解的记下来,作为明天的听课重点。听不明白的在课本上记下来作为重点。这样就有主要的听课目标。听课就有了方向,就后效率倍增。尤其是在数学课上,听不懂的内容有可能较多,分不清重点,所以课前画不明白的点就显得尤为必要了。
2.写:不明白的要在上课前即预习时写下来――读写要同步进行。写时要注意重点,尤其是不明白的,要写的清楚、明白。以免在课上时看不清楚。
3.练:预习的最高层次就是练习,只要是会了练习,这节课的基本内容就已掌握的差不多了,但这不意味着不用听老师讲,这只是为了更好的听老师讲而做的练习,练习如果会了,就说明自学的水平比较高。
2.上课听讲
听课时必须做到:跟老师、抓重点、当堂懂尤其是对自己不熟悉的定理、公式、单词、句型和不懂之处等。主要就是听自己在预习时所不懂的地方,这样就可以更好的完成老师布置的作业。
3.课下复习
有效的复习应做到五个字:想、查、看、说、写五字,这五个字就很检验在课堂上的学习质量,如果上课听不好,这五个字便很难做到。
1.想:即回想、回忆是闭着眼睛想,在大脑中回想当时老师所讲,听课时所学,和留下的问题,这样就很好的做到复习时大脑的思路是跟着复习走的。
2.查:在回想的途中查缺补漏,是最好的方法,所以在回想的过程中,想一想自己曾经犯过的错误,和出现的问题查缺补漏。
3.看:就是看课本,看听课时老师布置的问题,以及听课时做的笔记,以便在课后更好地复习背诵,要注意多看重难点。
4.写:随时记下重难点,漏缺点,在这些缺点的下面画上重点符号。以便更好地复习这些缺点,要多注意查缺补漏,在总复习时多看自己所写下的内容,这样就会在复习时有一个方向。
5.记:就是付出当天所学的内容,在周末的时候,复习一周所学过的知识,提高各方面能力的表达,这样就更有利于语文的学习。
4.作业管理
1.做作业时要计时,看看自己的效率有多少,这样就更有利于把控自己的时间,你用自己多余的时间去干一些其他有意义的事情,比如说(在8:20以前写完作业)在剩下的时间背诵。
2.在遇到难题时,尤其是数学难题,百思不得其解时,先放下这个题,不要让这个题拖还整个节奏,把其余的题都做完后,继续攻坚,在上课时多注意听这道题的解题方法。
3.在做完作业后,要注意检查一遍,保证正确率,以免在不该出错的地方出错,也避免在考试时出同样的错误,记成一个错误的答案,会因此失掉一些不该失去的分。
4.要做一天的小结,对本天所学的内容进行一次总结,一直这样坚持下去,就会有很大的突破。
三、总结
这就是我一年半以来所看到以及自己想到的学习方法,希望这些方法对同学们有所帮助,谢谢。
(本文参考于平时的学习方法 ,课外读物)
学习方法――关于我的各科学习
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