我们是石笋街小学(西区)三年级四班“阳光彩田”。我们徜徉书海,其乐无穷。
精彩小练笔:给作者的信
内容梳理:鱼骨图
我们相约明天,“阳光共读”天天见。
我们是石笋街小学(西区)三年级四班“阳光彩田”。我们徜徉书海,其乐无穷。 精彩小练笔:给作者的信 内容梳理:鱼骨图...
《阁楼精灵》共读第十天,故事也画上了句号。
共读第十天,我们读的非常开心,要坚持读好没美一天,
《偷影子的人》 | 共读第十天 替你翻书,伴你共读。各位亲爱的读书有方共读书友大家晚上好,今天继续由我带领大家共读...
今天是共读的第十天也是最后一天!
思齐悦读派的小伙伴们共读《飞翔的教室》,进入第十天了。
读书对孩子们有好处。
《影响力》| 共读第十天 替你翻书,伴你共读。各位亲爱的读书有方共读书友,大家晚上好,很高兴在接下来的几天里面为大...
绽放共读《让沟通更有温度》 打卡第十天 打卡人:燕子 共读复盘: 利用九天时间,顺着“需要理解”的四个技能阅读下来...
20170809 星期三 多云 晴继续着继续,晚上晴妈听课并完成第十天的共读!
本文标题:阳光共读第十天
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