去村小带班，把中心校的孩子想坏了。今天，我一进班级，孩子们立刻高兴得手舞足蹈。这可不行，别坏了上课规矩，要学知识，写笔记。
等还有几分钟快下课的时候，也是孩子们期盼的娱乐时间。以往领他们做做游戏，今天我教他们手势操《中国字中国人》。这个操有教育意义，还简单好学。
不一会儿，孩子们就做得有模有样了。
很好，下次课再巩固。
去村小带班，把中心校的孩子想坏了。今天，我一进班级，孩子们立刻高兴得手舞足蹈。这可不行，别坏了上课规矩，要学知识，写笔记。
等还有几分钟快下课的时候，也是孩子们期盼的娱乐时间。以往领他们做做游戏，今天我教他们手势操《中国字中国人》。这个操有教育意义，还简单好学。
不一会儿，孩子们就做得有模有样了。
很好，下次课再巩固。
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本文标题：支教心得
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